Mapa Conceitual Via Articular

da Agência implementará aperfeiçoamentos conforme possibilidades de avanços sejam identificadas. 4 Sumário INTRODUÇÃO ..................................................................................................................7 1 - MARCO CONCEITUAL ..............................................................................................8 1.1 - Serviços Ambientais e Ecossistêmicos .........................................................................8 1.2 - Pagamento por…

Figura 22: Parada do Cardoso. ............................................................................................ 37 Figura 23: Mapa mental de Rodrigo e Eduardo.................................................................... 39 Figura 24: Mapa mental do senhor Alvimar. ......................................................................... 40 Figura 25: Mapa mental da senhora Diná. ........................................................................... 41 Figura 26:…

Onde devemos atuar? Que dá origem a um pensamento estratégico da organização como um todo. Definindo, assim, mercados, produtos, público alvo e demais questões setoriais. Fonte: Disponível em: http://sierramaestra.wordpress.com/2008/05/21/ mapa-da-guerra/ Acesso em: 21/12/2010 2) Como devemos atuar? Que proporciona abordagens, acerca da estratégia, mais profundas e específicas, direcionando a ações táticas competitivas, tais como: preços, distribuição,…

cultural da comunidade (oferecendo aos finais de semana e à noite cursos, sessões de cinema, teatro, música, etc.); Articular centros de voluntariado e universidades para compor grupos de voluntários e estagiários; Articular os recursos da comunidade para a prática de esportes; Articular as universidades para o estabelecimento de programas de bolsas para os profissionais; Articular parcerias (com o poder público e o setor privado) para adequações no espaço físico, aquisição de…

igualdade entre alunos diferentes, e este posicionamento lhes garante o direito à diferença na igualdade de direito à educação. Os caminhos percorridos pela educação brasileira para concretizar seu projeto inclusivo tem esbarrado em equívocos conceituais, que dificultam a reorganização pedagógica das escolas para atender às exigências que as diferenças lhes impõem. “Nas escolas inclusivas, a diferença é um desafio constante à fixação das identidades e constitui o verdadeiro…

e teóricas não se dissociam na construção de conhecimento em Arte. Aprendemos por meio de ações inventivas dotadas de pensamento, sentimento, tomadas de decisões, enfim, graças a uma operação complexa que evidencia a continuidade corpo-mente por via de ações no ambiente. Não se trata de fazer por fazer. A prática em Arte traz conceitos e gera pensamento, chegando mesmo a promover um modo particular de conceber o mundo. Na Educação Básica, o componente curricular Arte tem como…

das políticas nacional, estadual e municipal, da legislação pertinente ao processo de ensino-aprendizagem, tento como referencial norteador as relações sociais de produção , entendidas como aquelas que fundamentam a educação na sua totalidade. Toda via ,deve-se acrescentar a necessária determinação de transformar esta realidade. 5) O professor precisa compreender que está escola mesmo sendo parte de uma organização mais ampla é a base e a própria razão. E a possibilidade de transformar…

contratos e convênios com as unidades referenciais (HUB, HFA), criação das Plataformas Regulatórias, definição de fluxos e contra-fluxos de referências às especialidades, captação de pacientes procedentes de outros estados para execução dos procedimentos vias CERAC/CNRAC, levantamento de demandas reprimidas e verificação dos serviços credenciados e não-credenciados das Regionais de Saúde. Título I – Disposições Preliminares Diretoria de Organização e Regulação das Redes…

incentivar a aplicação dos conhecimentos, habilidades e valores desenvolvidos em sala de aula nas mais diferentes situações: pessoais, profissionais, sociais, familiares, ou seja, em todas as situações em que haja possibilidade de se mobilizar, articular conhecimentos, habilidades e valores. De acordo com o Projeto Político Pedagógico do SENAC/MS1, “a educação profissional extrapola a qualificação pura e simples para o mercado de trabalho, prepara seus alunos para a vida, para o exercício pleno

(http://www.paiter.org/mapa/) Dessa parceria se produziu o Suruí Mapa Cultural1, a partir do conhecimento da aldeia, envolvendo os jovens que entrevistaram os membros mais velhos, ouvindo e registrando suas histórias. E, ao mesmo tempo, esses mesmos jovens coletaram informações via aparelhos de GPS e fotos digitais, identificando a flora e a fauna da floresta local, além de denúncias sobre ações de desmatamento (em 1969, com a abertura da BR 364). Figura 1: Suruí Mapa Cultural O…