Mapa Conceitual Sobre Modalidades Educativas

escola como instrumento de intervenção social. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 1. INTRODUÇÃO Desde a década de 1980, a Educação Física escolar tem passado por transformações significativas. Uma delas refere-se à reflexão sobre a abordagem tecnicista nas aulas, muito utilizada na década de 1970, com subsequentes propostas de novas abordagens, entre elas a humanista. Essa visão possibilitou um trato mais pedagógico à Educação Física escolar, deslocando seu…

Clotilde Bastos e da Professora Roseane Victória no curso de Pedagogia. Campo Grande/MS Abril 2013 Os principais conceitos e aspectos que definem as características do Sistema de Ensino Brasileiro: Falar sobre o sistema de ensino superior do Brasil é,no mínimo,uma tarefa árduo e complexos devido á diversidade de sua estrutura e organização, sabemos que é necessário entender pelo menos o atual contexto da educação no Brasil tendo-se em conta…

autores que escrevem sobre a sociedade contemporânea e os impactos e transformações nela ocorridos com a proliferação das novas tecnologias eletrônicas de comunicação e de informação. A segunda parte da proposta, no entanto, colocou-me na relação espaço-temporal da temática: a prática docente. Deveria circunscrever minha reflexão aos limites espaciais e temporais em que ocorre a prática docente na atualidade. Onde? Quando? Como? Com quem?... perguntas tradicionais, que informam sobre o…

analfabetos; sobre isso vamos conversar mais tarde. Depois do magistério, cursei Pedagogia em 1989 na UNIR, fiz parte da 1ª turma de Especialização oferecida pela UNIR (1984). Especializei-me em EJA. Há mais de 20 anos atuo como professora, gestora e pesquisadora desta área. No mestrado pesquisei sobre a formação de professores para atuar na EJA. Tenho uma boa experiência com a EJA nas escolas e no ensino superior como professora. É muito bom conhecer mais sobre essa…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, é o Ministério da Educação…

auditoria. • Regularização dos espaços escolares. • Avaliação do ensino. • Organização e estruturação. • Planejamento e autorização do ensino superior. Limites e possibilidades na Educação O debate sobre o tema da qualidade da educação brasileira não é novo. Ainda que este tema tenha ocupado espaço marginal ou estivesse ausente de obras mais gerais do pensamento social brasileiro (Furtado, 1954; Holanda, 1956; Freire, 1951), a literatura…

Segurança Pública – Polícia Militar, Polícia Civil e Bombeiros Militares – independentemente da instituição, nível ou modalidade de ensino que se espera atender. Seus eixos articuladores e áreas temáticas norteiam, hoje, os mais diversos programas e projetos executados pela Secretaria Nacional de Segurança Pública – Senasp. Apresentada em 2003, num amplo Seminário Nacional sobre Segurança Pública, que tinha por objetivo divulgar e estimular ações formativas no âmbito do Sistema…

comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Enfocamos também os sete saberes necessários à educação do futuro de Morin, que dizem respeito aos sete buracos negros da educação. Refletimos sobre o pensar educação em Paulo Freire, na obra Pedagogia da autonomia: Saberes necessários à prática educativa, onde o autor defende uma educação para a formação humana transformadora e libertária, desprovida de alienação.Para tanto, utilizamos como metodologia a pesquisa bibliográfica…

conhecer a trajetória de professores atuantes em geografia e seu contexto educacional, dificuldades e problemas encontrados nesta série/ano para a instrumentalização do conhecimento geográfico, o currículo nas escolas, para uma análise das práticas educativas, recursos utilizados para o diálogo da ciência geográfica com a leitura do mundo. A metodologia eleita para a realização do trabalho foi uma pesquisa de campo empírica qualitativa com uma abordagem humanista. O trabalho iniciou…

jogos, sites com atividades educativas que corroboram para que o lúdico seja utilizado em sala de aula substituindo as aulas apenas expositivas. Essa nova realidade exige do professor estar sempre atualizado, repensar sua prática e construir novas formas de ação que permitam utilizar as TIC como recurso didático que torne a aprendizagem mais efetiva e significativa. Este trabalho tem como objetivo investigar o uso pedagógico dos Laboratórios de Informática Educativa (LIED) nos anos…