Mapa Conceitual Ldb

SUMÁRIO Introdução 04 Caracteristicas do Sistema de Ensino ...... .....05 Atribuições do MEC.................... 06 Mapa Conceitual.............................................................. 07 Organização axiliar da escola...... 08 LBD 9394/96 09 Referências Bibliográficas.........................................

diretrizes------------------------------------------------------------------------ Atribuições do Órgão -------------------------------------------------------------------------- Órgão da união do MEC ----------------------------------------------------------------------- Mapa Conceitual --------------------------------------------------------------------------------- Considerações Finais -------------------------------------------------------------------------- Referências…

Vantagens e Desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos.................................................07 Organização Auxiliar da Escola...............................................................................................09 Mapa Conceitual LDB 9394-96...............................................................................................11 Considerações Finais...............................................................................................................13

carentes para a escolarização de seus filhos ou dependentes. Fazem parte também dos Órgãos normativos o CNE - Conselho Nacional de Educação que tem em sua alçada a Câmara de Educação Básica e Ensino Superior, bem como o PNE – Plano Nacional de Educação, LDB 9394/96, Portarias e Decretos que regularizam e normatiza o sistema brasileiro ensino. É de sua responsabilidade coordenar a política nacional da educação, articulando os sistemas estaduais e municipais, e exercendo funções…

SIMONE SCRAMIM - RA - 297499 SUZELI APARECIDA DE SOUZA DOS SANTOS - RA - 297512 VIRGÍNIA BARBIERI DA SILVA - RA- 297110 WANDA APARECIDA VICENTE MODESTO - RA - 297103 EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL À LUZ DA LDB 9394/96 LUCÉLIA ABRIL DE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................02 2.…

Buscaremos conhecer a Lei de Diretrizes de Base da Educação Nacional (LDB 9394/96) artigo 62, que introduz a obrigatoriedade de Nivel Superior para profissionais que atuam na Educação Fundamental. Finalizando esse desafio, trazemos o Mapa Conceitual solicitado com as ideias representativas de todas as etapas e as devidas interpretações sobre os temas desenvolvidos na ATPS, que seram demonstrada no mapa conceitual. CONCEITOS E CARACTERÍSTICAS QUE…

PORTO SEGURO, 25 DE MAIO DE 2014 Etapa 1: A estrutura e o funcionamento da Educação Infantil e o Ensino Fundamental no Brasil Levando-se em consideração que a Educação Infantil e o ensino fundamental são direitos que foram garantidos a partir da LDB (Lei 9394/96), como forma de melhor estruturar os ensinos em questão, dentre os quais a educação infantil teve um destaque que jamais havia sido dado nas legislações passadas, articulando a união entre conselhos municipais, estaduais e…

Organização Auxiliar da Escola:----------------------------------------------------------------------08 Mapa Conceitual:----------------------------------------------------------------------------------------10 Sistema Educacional Brasileiro:---------

Nacional (LDB 9394/96) artigo 62, que introduz a obrigatoriedade de Nível Superior para profissionais que atuam na Educação Fundamental. Finalizando esse desafio, trazemos o Mapa Conceitual solicitado com asideias representativas de todas as etapas e as devidas interpretações sobre os temas desenvolvidos na ATPS, que serão demonstradas no mapa conceitual. O Ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Base da Educação…

a programação de atividades culturais e de lazer que envolva a participação conjunta de pais, professores e alunos. A LDB trouxe grande avanço na educação de nosso país, visando tornar a escola um espaço de participação social, respeito e de formação do cidadão, passando a ter na vida estudantil maior significado. ETAPA 4 – Relevância Sobre Cursos Profissional com Base na LDB Art. 62. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de…