SOLOS DEGRADADOS POR EROSAO

Compreender como ocorre o processo erosivo dos solos e analisar as diversas formas de erosão. Demonstrar através do uso de materiais didáticos como se forma uma voçoroca em áreas de exploração agrícola combinada com fatores naturais. Apresentar recursos e maneiras para tornar o processo erosivo menos devastador. Procedimento Metodológico A concepção teórico-metodológica adotada para o desenvolvimento deste artigo, cujo tema é Solos degradados por erosão, refere-se a uma abordagem cientifica, tendo como origem os pressupostos teóricos GUERRA (2005), LEPSCH (2007), SOUTO (1985) e periódicos acadêmicos de até cinco anos atrás. A pesquisa na internet limitou-se na utilização de um artigo acadêmico de LIMA (2008), na busca de um mapa erosivo hidrográfico e na imagem de uma voçoroca situada em Bauru, nas páginas 4 e 6. Para elaborar o material didático utilizamos poliestireno expandido, palitos de sorvete, garrafas pets, caixas de remédio, terra, tinta guache, tinta acrílica, tinta para tecido, massa modeladora e miçangas. O material didático foi elaborado com a ideia de representar uma voçoroca, como a que foi vista no trabalho de campo e a que está presente em nosso município (Ourinhos-SP) na Avenida Vitalina Marcusso. Para produzi-lo recortamos o poliestireno expandido, pintando-o com as tintas acrílicas e de tecido, após isso, montamos a horta com terra e palitos de sorvete, seguida da montagem das casas com caixas de remédio e tinta guache. Dessa…

processos para fácies antigos. • Define sistemas deposicionais antigos a partir das relações tridimensionais entre fácies. • Desenvolvimento dos sistemas deposicionais. • Infere a paleogeografia e prevê reservatórios de hidrocarbonetos e camadas impermeáveis. Estratigrafia Sismica. • 1970/1980 • Interpreta a litoestratigrafia a partir da sísmica. • Define limites entre seqüências: são as descontinuidades importantes na sedimentação. • Reconhece os componentes das fácies…

processos para fácies antigos. • Define sistemas deposicionais antigos a partir das relações tridimensionais entre fácies. • Desenvolvimento dos sistemas deposicionais. • Infere a paleogeografia e prevê reservatórios de hidrocarbonetos e camadas impermeáveis. Estratigrafia Sismica. • 1970/1980 • Interpreta a litoestratigrafia a partir da sísmica. • Define limites entre seqüências: são as descontinuidades importantes na sedimentação. • Reconhece os componentes das fácies…

dos mapas. Aos colaboradores e amigos de Escelsa e Transpetro pelos ensinamentos e aprendizados inigualáveis, sem os quais a minha formação profissional e pessoal não estaria completa. Aos servidores da Agência Nacional de Águas (ANA), do Instituto Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (IEMA), da Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Anchieta (SEMMAM), da CTRVV e da Samarco, pela disponibilização das informações necessárias para a elaboração deste trabalho. 6 …

lobo resolve então, saber do que se trata aquilo tudo, antes de devorar o coelhinho: - Olá jovem coelhinho. O que o faz trabalhar tão arduamente? - Minha tese de doutorado, seu lobo. É uma teoria que venho desenvolvendo há algum tempo e que prova que nós, coelhos, somos os grandes predadores naturais de vários animais carnívoros, inclusive lobos. O lobo não se conteve e se desmancha em risos com a petulância do coelho. - Ah, ah, ah!!! Coelhinho! Apetitoso coelhinho! Isto é um…

do armazenamento de água no solo disponível para as plantas, da precipitação e da evapotranspiração real da cobertura vegetal. O armaze namento de água no solo foi obtido a partir da estimativa da capacidade de campo e do ponto de murcha utilizando-se funções de pedo-transferência (FPT). Estas funções permitem estimar as propriedades hidráulicas a partir de dados básicos dos solos, como, por exemplo, o percentual de areia, de silte, de cascalho e de matéria orgânica, conteúdo de…

durante o meu afastamento do trabalho, em especial às colegas Neide e Martha que foram parceiras nas agruras e em bons momentos desse doutorado. Estendo ainda minha gratidão, ao amigo e ex-professor da Casa, Johnson Nogueira, pelo incentivo no início do curso. Aos funcionários da Secretaria da Pós-graduação em Geografia da USP, pela dedicação e o bom atendimento. Ao Arilson, geógrafo e amigo camocinense, pela inestimável ajuda em diferentes etapas dessa pesquisa. Prestativo e sempre…

Prof. Geraldo Villas-Boas em seus sábios conselhos, Ao Prof. Paulo Nobre em suas significativas sugestões, Ao Prof. Ruy K. P. Kinkuchi em sua pronta atenção e apoio principalmente em sua função de coordenador, Ao Prof. Oribe Aragão em suas contribuições acadêmicas, A FAPESB pelo auxílio da bolsa concedida em um ano e meio, Aos Srs. Alberto Hartalian Fogato e Jorge Carvalho da Seção de Intercâmbio de Dados da DHN Rio de Janeiro que foram de extrema importância na construção desta…

projeto como um de referência sob o aspecto conceitual, abordando diante a isto a importância de tê-lo como fonte de pesquisa em uma concepção futura de desenvolvimento de um projeto de mesma ordem em uma dada área. A CIDADE DO RIO DE JANEIRO NO SÉC XIX: DA CIDADE COLONIAL À CIDADE CAPITALISTA. Em geral a Zona Costeira Brasileira abriga uma grande biodiversidade ao longo do litoral, que possui um importante valor ambiental. Apresentam em sua configuração diferentes ecossistemas que se…

e Monitoramento Ambiental, a instituição em que realizei as práticas, mais especificamente no Projeto Ondas que te quero mar: educação ambiental para comunidades costeiras. O Projeto, inicialmente chamado Mentalidade Marítima, foi o primeiro trabalho da instituição quando surgiu, em 1985. Através de uma metodologia de educação ambiental interdisciplinar usada para trabalhar com crianças, adolescentes, educadores e comunidades, envolve as ciências do ambiente, a arte-educação e…