Manual De Jogos E Brincadeiras Aula E Tema 7

III PLANO DE AULA Escola: Escola Municipal José Alves Vila Nova Professor Regente: Cleorrani de Souza Andrade Professor Sub-regente: Waldivino Junior dos Reis Observador: Adriano Pereira Guerra Professora Supervisora: Rafael Data: 02/09/2014 Horário: 7:10 às 8:30 h Tema: Recreação Objetivo: Desenvolver as capacidades motoras, valores de cooperação, integração e participação individual, além do espírito esportivo ampliando conhecimentos sobre jogos…

rotina\planejamento dos docentes............................................................................................................00 Atividade 7 – Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na Educação infantil.............................................................................00 Atividade 8 – Observação de aula na Educação Infantil, com foco na rotina diária e na relação…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 11 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 15 4.2 Dados Gerais do Projeto 16 4.3 Referencial Teórico 18 4.4 Planos de Aula da Intervenção 21 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 28 MOSTRA DE ESTÁGIO 30 REFERÊNCIAS 31 1…

4 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS......................................................16 4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS / ATIVIDADES ASSISTIDAS....................................18 4.6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS/ ATIVIDADES ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO...............................................................................................................21 4.7 CARACTERIZAÇÃO DS AULAS / ATIVIDADES ASSISTIDAS QUANTO A…

relatório de estagio supervisionado II foi desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor Jonathas Athias, localizada em uma vila por nome de Perseverança zona na rural do município de São Domingos do Capim, tendo como foco do estudo às aulas de Educação Física do Ensino Fundamental maior do 6º ao 9º ano na perspectiva de verificar as questões pedagógicas, estruturais e o entorno da escola, analisando fatores que possam influenciar o processo de ensino-aprendizagem. O…

corporeidade entendida na perspectiva da totalidade. Essa totalidade materializa-se na experiência do corpo e do movimento que se dá no quadro das produções sócio-culturais instituídas de maneira ampla na escola a partir de temas como: Ginástica, o esporte, a dança, os jogos e as brincadeiras, tendo como objeto de estudo expressão corporal. Envolvendo a coordenação do movimento individual, as relações sociais baseadas na cooperação e na competição construtiva e ética. Segundo…

estabelecidas pela Secretaria Municipal de Educação. Tem como objetivo geral, desenvolver intervenções pedagógicas intencionais, articuladas com os conteúdos curriculares e os demais saberes desenvolvidos na escola através das práticas diárias em sala de aula. As ações que serão propostas através de atividades e resolução de problemas visam promover aprendizagens significativas que provoquem mudanças comportamentais e atitudinais, que interfiram na realidade a fim de transformá-la.…

1 JOGOS NA EDUCAÇÃO Esther O. B. Librelon RA 49969 RESUMO: O trabalho tem como objetivo abordar aspectos dos jogos e de sua importância na vida dos educandos. O lúdico, o brincar, os jogos no cotidiano de uma criança dentro e fora da escola, são fundamentais para estabelecer relações sociais e esse artigo tem como foco conhecer o ato de brincar, compreendendo assim o universo infantil de construção de conhecimento e aprendizagem que o lúdico proporciona. PALAVRAS CHAVE:…

A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM Resumo: Este trabalho tem como meta principal evidenciar o papel da brincadeira na aprendizagem, reconhecendo-a como um instrumento pedagógico importante no desenvolvimento cognitivo do aluno, e como facilitador na assimilação de conhecimentos e na resolução de conflitos. Percebendo-se que os jogos e as brincadeiras da cultura infantil são freqüentemente ignorados pelas instituições escolares em geral, pretende-se pontuar…

2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO I- IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II- O ENSINO DA GEOMETRIA E A UTILIZAÇÃO DO TANGRAN 2.1. Geometria na escola 2.2. Histórico do jogo tangran 2.3. O uso do tangran no ensino da geometria 2.4. Confecção do tangran a partir de folha de papel III- A PRÁTICA DO ENSINO ATRAVÉS DO LÚDICO CONSIDERAÇÃOES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS RESUMO Este trabalho tem como tema o ensino da geometria nas séries…