Manifestações Da Cultura Corporal

jan./mar. 2010 Artigo de Revisão Reflexões sobre o fazer pedagógico da Educação Física Maria Isabel Brandão de Souza Mendes Terezinha Petrucia da Nóbrega José Pereira de Melo Rosie Marie Nascimento de Medeiros Grupo de Pesquisa Corpo e Cultura de Movimento da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Natal, RN, Brasil Resumo: Não é de hoje que se discute sobre a justificativa da existência e da permanência da Educação Física nas escolas brasileiras. Do final do…

metodológica Resumo Este trabalho tem por objetivo discutir a Ginástica como conteúdo da Educação Física escolar, por meio da ginástica geral como proposta metodológica. Tal proposta tem como perspectiva a integração de diversas manifestações genéticas e outros componentes da cultura corporal, sendo sua principal característica a ausência da competição. Introdução Ginástica no contexto da Educação física escolar foi historicamente construída a partir de determinados modelos,…

movimento humano na formação e desenvolvimento integral dos alunos, a partir da utilização e aplicação de distintos conteúdos abarcados pela Educação Física, como brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, lutas, esportes e ginástica (manifestação corporal e cultural). Não se esqueçam que, além das Web Aulas, temos outros momentos para discutir e refletir sobre a Educação Física na escola, a partir da leitura da bibliografia básica e complementar da disciplina, sugestões de leituras e…

Conteúdos a serem Trabalhados: ✓ Espaço geográfico; ✓ Perceber as diferenças entre povos e culturas; ✓ Região; ✓ Território; ✓ Lugar; ✓ Paisagens; ✓ População; ✓ Riqueza; ✓ Indústria; ✓ Comércio; ✓ Meio ambiente; ✓ Imigração; ✓ Alimento da região; ✓ Diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre as regiões; ✓ Manifestações religiosas, tradições, entre outros aspectos; ✓ Tradições; ✓…

referencial cujas atividades serão metodologicamente planejadas e aplicadas de forma independente, sendo construída de acordo com a realidade da escola, para atingir um objetivo comum que é proporcionar aos alunos o acesso aos conhecimentos da cultura corporal de movimento (Jogos, Ginástica, Dança, Lutas e Esporte) relacionados à Atividade Física e Saúde. O componente curricular deve apresentar um complexo de conhecimentos organizados e adequados à aprendizagem, sempre orientados…

Professores responsáveis: Evandro Spironello de Miranda Valeria Taboada RIO DAS PEDRAS – 2013 ENSINO FUNDAMENTAL II OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Introduzir e integrar o estudante à Cultura Corporal, para usufruir dos jogos, dos esportes, das danças, das lutas e das ginásticas, favorecendo a formação de um indivíduo historicamente contextualizado, consciente de seus valores culturais e sociais, capaz de perceber-se como agente…

atingir: alunos de 03 a 04 anos de idade. Duração: 17 a 31 de agosto de 2014 Justificativa: Folclore é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, a tradição; ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O saber folclórico é o que aprendemos informalmente no mundo, por meio do convívio…

interagir com diferentes materiais, procedimentos e instrumentos. O documento ressalta, ainda, a possibilidade de se desenvolver outros conteúdos como o respeito à própria produção e à dos colegas, a compreensão e a identificação da arte das diversas culturas e épocas, a observação e a comparação das diferenças existentes nos padrões artísticos e estéticos. Além de proporcionar, a reflexão e a discussão quanto às relações homem-sociedade, o entendimento dos processos criativos dos…

a respeito da dança, sua atuação na sociedade, sua compreensão associada ao processo educacional. Destaca informações primordiais que devem ser abordadas e discutidas com o professor de Educação Física, voltadas para o processo de compreensão corporal através da dança, como possibilidade de estabelecer múltiplas relações com outras áreas do conhecimento. Ressalta os enfrentamentos, bem como as barreiras a serem ultrapassadas, para que a dança esteja cada vez mais inserida no…

conhecimento denominado cultura corporal. Cultura Corporal O profissional de Educação Física não atua sobre o corpo, movimento, esporte ou ginástica, somente, ele trata do ser humano nas suas manifestações culturais relacionadas ao corpo aos movimentos humanos, definidos como jogo, esporte, dança, luta e ginástica. (Jocimar Daolio, 2004) A Educação Física é uma área que considera o ser humano um contínuo construtor de sua cultura relacionada aos aspectos corporais.…