Manifestações Da Cultura Corporal

Planejamento semanal de ensino " Folclore" OBJETIVO GERAL Participar de atividades que envolvam tradições folclóricas de nossa cidade,região ou do Brasil; Resgatar,vivenciar e valorizar manifestações da cultura popular brasileira; Interessar-se por conhecer diferentes formas de expressão cultural; Incentivar a entender a sabedoria popular e sua influência e na vida social; Envolver as famílias nas atividades desenvolvidas na unidade escolar; Conteúdos específicos Lendas…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O CONTEÚDO DAS LUTAS NA PERSPECTIVA DA CULTURA CORPORAL Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil Suraya Cristina Darido, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Rio Claro, São Paulo – Brasil RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar o contexto da temática das lutas na Educação Física escolar, considerando a concepção de cultura corporal e as dimensões dos conteúdos, estabelecendo assim…

arbitrários de sentido e comunicação. A organização do espaço social, as ações dos agentes coletivos, normas, os costumes, rituais e comportamentos institucionais influem e são influenciados na e pela linguagem, que se mostra produto e produtora da cultura e da comunicação social. Podemos assim falar em linguagens que se confrontam, nas práticas sociais e na história, e fazem com que a circulação de sentidos produza formas sensoriais e cognitivas diferenciadas. Nas interações,…

veículo portador de idéias e de atitudes, explorando de forma direta e livre de preconceitos, temas como o gênero e a sexualidade. Foi fortemente influenciado pelas artes do corpo, da Nudez, da Comunicação corporal e da Liberdade sexual, que marcaram os inícios dos anos 60. As manifestações do Body Art assumiam geralmente o caráter de performances, onde os artistas se exprimiam de forma pessoal, revelando tendências muito diversas. Para alguns, a violência e agressividade, expressos em atos de

a consciência corporal e o movimento, segundo alguns estudiosos a criança que brinca transforma se num adulto que pensa, isso tudo se desenvolve por meio de atividades corporais, onde a criança vai adquirir conceitos fundamentais como: imagem corporal, lateralidade, noção espacial, temporal, ritmo, coordenação motora ampla e fina, coordenação óculo manual, respiração, equilíbrio para a aquisição da leitura e escrita. A educação física escolar trabalha nas aulas á Cultura Corporal,…

Pereira Alves PLANO ANUAL – EDUCAÇÃO FÍSICA – FEVEREIRO DE 2014 OBJETIVO GERAL Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade, enfatizando a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena, explorando as práticas corporais como linguagem e desenvolvendo a ética e a estética como princípios norteadores da formação humana. OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conhecimento sobre o corpo METODOLOGIA AVALIAÇÃO…

de todas as aulas praticas e teóricas do 1°/ 2º período do curso de Educação Física relacionado à matéria de Ginástica Geral que tem o objetivo de abordar e permitir o reconhecimento das diferentes manifestações que fazem parte do universo ginástico é reconhecer a ginástica geral como uma pratica corporal possível e instrumento de trabalho aplicável a diferentes ambientes, tanto voltados à educação quanto a atividade física. MANAUS 2013…

O aluno deverá alcançar, com o decorrer do bimestre, o entendimento sobre os jogos populares, a cultura de cada um, sua regionalidade, vivenciando-o e pesquisando sobre. Conteúdos/Unidades: Unidade 1 – Cobra-cega, amarelinha, queimado, aprender a fazer pipa e depois manuseá-la, pique bandeira, pique esconde, serão atividades propostas pelo professor para que o mesmo faça uma explicação sobre a cultura de cada jogo e brincadeira. Unidade 2 – O aluno vivenciará atividades que trabalharão…

proposta obrigatória. Estas alterações foram pensadas considerando a escola como espaço que estabelece relação dialética com a cultura, pois é ao mesmo tempo produto e produtora desta. Sendo assim, os saberes, ao serem tematizados na escola, devem sempre garantir sua apropriação de forma crítica/criativa, contribuindo para que este diálogo com o mundo social e com a cultura seja elemento de formação humana, de reflexão e recusa de praticas excludentes. Foram incluídos os campos…

e da cultura humana. O movimento humano, portanto, é mais do que simples deslocamento do corpo no espaço: constitui-se em uma linguagem que permite às crianças agirem sobre o meio físico e atuarem sobre o ambiente humano, mobilizando as pessoas por meio de seu teor expressivo. Esses movimentos incorporam-se aos comportamentos dos homens, constituindo-se assim numa cultura corporal Ao brincar, jogar, imitar e criar ritmos e movimentos. As crianças também se apropriam do repertório da…