Malaguzzi

Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho a realidade e a fantasia a ciência e a imaginação o céu e a terra a razão e o sonho são coisas que não estão juntas. Dizem-lhe enfim: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário, as cem existem. (Loris Malaguzzi) Uma instituição de educação infantil diz trabalhar com as múltiplas linguagens da criança. Isso quer dizer que: (A) as professoras priorizam duas formas de linguagem em projetos didáticos orientadas pelos interesses das crianças.…

Waldorf (Steiner), o cognitivismo e construtivismo (Bruner, Ausubel), o orientalismo de Krishnamurti, a pedagogia psicoanalítica (Mendel) e muitas outras propostas (Sensat, Oury, Lodi, Robin, Claparède, Kerschensteiner, Vigotsky, Piussi, Elliott, Malaguzzi, Wallon, Tagore, Goodman, Lewin, Berstein, Lapassade, Ciari, Young, Hargreaves, Goodson, Novak, Giroux, Gardner, etc.), com as suas componentes teóricas, mais ou menos de aplicação prática (intervenção, metodologias, experiências…

visi­bilidade, multiplicidade, consistência. Encerro esta introdução fazendo uma homenagem às crianças através desta poesia escrita pelo saudoso secretário de educação da cidade italiana Reggio Emilia. AO CONTRÁRIO, AS CEM EXISTEM (Loris Malaguzzi) [Nota:10] A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos cem pensamentos cem modos de pensar de jogar e de falar. Cem sempre cem modos de escutar de maravilhar e de amar. Cem alegrias…

pensamentos, cem maneiras de pensar, de brincar e de falar. Cem, sempre cem jeitos, de escutar, de se surpreender, de amar. Cem alegrias para cantar e compreender. Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar. Cem mundos para sonhar!” Loris Malaguzzi RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo compreender o papel da brincadeira de faz de conta no desenvolvimento da criança entre três e quatro anos, bem como função do professor neste processo. Para desenvolver esta pesquisa foi…

na escola. As cores das paredes são neutras, tem grandes janelas, as portas ou paredes a separar espaços interiores são de vidro, o que facilita a comunicação entre todos os membros da comunidade educativa. “As nossas paredes falam, documentam…” (Malaguzzi, 1994). As casas de banho são “centros de convívio” (Vecchi, 1993), são decoradas com desenhos das crianças, com móbiles, os espelhos são de várias formas e tamanhos, permitindo as crianças brincarem com o seu próprio corpo. Os…

de escutar as maravilhas de amar (MALAGUZZI, L.5). A construção dos conceitos de criança e de infância assume configurações variadas em diferentes épocas e nos diversos universos sócio-culturais, uma vez que a concepção de quem é a criança e o olhar sobre a infância são construções sócio-históricas e, portanto, vinculadas ao tempo, ao local, à cultura, às condições sócio-econômicas, ao gênero, à etnia etc. Pode-se 5 Trecho da poesia de Loris Malaguzzi: Invece il cento c’è…

pensamento e o meio ambiente que nascem as linguagens das crianças, sejam elas expressiva, cognitivas, imaginativas ou metafóricas. As crianças têm um dom de uma multiplicidade de potencialidades que precisam ser estimuladas para se manifestarem. (Malaguzzi, ano). Sabe-se que “corpo e movimento constituem uma unidade que opera por energia; que corpo, energia e movimento formam um todo; que não haverá movimento sem corpo e tampouco sem um bom uso da energia nele contida” (BRIKMAN,…

instituições, imprimindo suas marcas pessoais. No âmbito do currículo, que Mendes menciona de “currículo acompanhado”, sua estrutura visa o estudo e o desenvolvimento das teorias filosóficas e educativas de Deleuze, Foucault, Luigi Pareyson, Loris Malaguzzi, Humberto Maturana, Ana Mae Barbosa, Paulo Freire, Fernando Hernandez, entre outros. O autor caracteriza o currículo como uma “construção flexível, capaz de adequar os conteúdos pertinentes ao ensino e aprendizagem da arte…

Infância, Educação e Direitos Humanos Cortez Editora, 2003 Brakling, Kátia Lomba, O assunto é ... Produção de Textos, artigo de janeiro de 2014; Editora Artmed, Goldschnicd, Elinor e Jackson, Sonia, Educação de 0 a 3 anos- O Atendimento em creche; Malaguzzi,Lóris, As Cem Linguagens Da Criança, Editora Artmed, MEC - Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil – V1 V2 V3 Pedagogia da autonomia – Paulo Freire Língua Portuguesa: FONOLOGIA: Conceitos básicos –…

39 PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com 2 Indicadores da Qualidade na Educação Infantil DIMENSÃO MULTIPLICIDADE DE EXPERIÊNCIAS E LINGUAGENS Para mais informações, ver Saiba Mais 3 O educador italiano Loris Malaguzzi escreveu uma poesia sobre “As cem linguagens da criança”. Nela, ele nos fala das cem maneiras diferentes de a criança pensar, sentir, falar, inventar, sonhar... Mas, diz a poesia, os adultos roubam noventa e nove dessas cem…