Mais Respeito às Comunidades Indígenas

Diversidade, Educação de Jovens e Adultos e Diversidade Cultural , tem por objetivo ampliar nosso conhecimento, através de pesquisas, estudos , reflexões e desenvolvimento das mesmas. Iniciamos as atividades realizando pesquisas sobre as escolas indígenas e o material didático usado nessas escolas. Fizemos entrevista com educador de Jovens e Adultos, sobre sua formação e os desafios que enfrenta em sua prática pedagógica. Observamos grupos de crianças em uma escola de nossa região…

caracteriza-se por propugnar que as comunidades indígenas deveriam ser protegidas pelo poder público contra as frentes de expansão "civilizadas". Mediante a criação de reservas nacionais que deveriam permitir que as mesmas preparassem gradualmente, enquanto grupos étnicos independentes, até que pudessem ser integradas a nossa sociedade. A ideia básica do modela consistia na criação de reservas indígenas que deveriam possibilitar a reprodução simbólica e material das comunidades,…

educação escolar indígena é uma modalidade de ensino que vem recebendo um tratamento especial por parte do Ministério da Educação, fundamentado em um novo modelo educacional de respeito à interculturalidade, ao multilinguismo e a etnicidade. Incumbido de coordenar as ações educacionais no país, por força do Decreto Presidencial 26/91, em articulação com as secretarias estaduais e municipais de educação, o Ministério da Educação vem realizando uma política nacional de educação escolar…

há uma grande variedade de sociedades étnicas (indígenas; remanescentes de quilombos; populações ribeirinhas e colônias de imigrantes). No Brasil contemporâneo existem cerca de 210 sociedades indígenas com estilos próprios de se organizarem social, política, econômica e culturalmente. Falam cerca de 180 línguas e possuem crenças, tradições e costumes diferenciados entre si. O Mato Grosso do Sul é considerado o segundo maior Estado com população indígena do país. A educação para a…

buscando denunciar formas de opressão e marginalização de comunidades minoritárias e, ao mesmo tempo, pensar maneiras de acomodar a diversidade cultural através da afirmação e da valorização das diferenças (SANTOS, 2003, p. 29). No entanto, o reconhecimento da diversidade produz uma tensão entre, de um lado, o princípio da igualdade, a unidade política e a realização de direitos individuais liberais e, de outro, o verdadeiro respeito à diversidade cultural, a garantia de autonomia…

se trata da fala de indígenas, imigrantes, surdos, caipiras e demais populações cuja língua é desprestigiada. É comum considerar que o bilingüismo esteja relacionado apenas às línguas de prestígio já que as línguas faladas pelas populações mencionadas são de tradição oral e acabam por serem estigmatizadas,dando uma falsa impressão de que no Brasil o que existe é um genuíno monolinguismo.O monolinguismo brasileiro é um mito uma vez que o país é composto de comunidades indígenas que…

dos cursos e idade mínima para ingresso nos cursos de EJA; idade mínima e certificação nos exames de EJA; e Educação de Jovens e Adultos desenvolvida por meio da Educação a Distância 354 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena 396 Diretrizes para o atendimento de educação escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância 404 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola 476 Diretrizes Curriculares Nacionais…

Campos 2012 Nos últimos anos houve importantes avanços no tocante a educação para o índio e formação de professores indígenas, mas falar de formação de professores índios, sem levar em consideração os processos que culminaram no direito do índio à educação seria um percalço para a continuação do presente artigo Ao falarmos de formação de professores indígenas um tema que não podemos deixar de mensurar é a construção do currículo. De acordo Monte (1993) o currículo é uma…

1991. Em seu artigo, 1º diz que se deve “ garantir ás comunidades indígenas uma educação escolar básica de qualidade, laica e diferenciada, que respeite e fortaleça seus costumes, tradições, língua, processos próprios de aprendizagem e reconheça suas organizações sociais” O curso da UERR em questão efetivamente busca dar conta desse artigo, principalmente no que tange ao oferecimento de uma educação diferenciada. Para que alunos das terras indígenas em questão recebam uma educação…

brasileiro é um mito uma vez que o país é composto de comunidades indígenas que habitam por quase todo o território nacional bem como comunidades alemãs, italianas, japonesas, polonesas, ucranianas e outras que se espalham por regiões dentro do território. Ainda acrescenta-se a esta variedade de povos, os descendentes de imigrantes, os que vivem em fronteiras e fazem uso de línguas e dialetos dos países hispano-falantes vizinhos nossos e a grande comunidade de surdos que se comunicam em…