Métodos E Fundamentos Teóricos Da Alfabetização

1º Capitulo: Fundamentos da Psicopedagogia O termo da psicopedagogia sugere trata-se de uma aplicação da psicologia á pedagogia, porém tal definição não reflete o significado que esse terno assume em razão do seu nascimento. Neste sentindo, enquanto produção de conhecimento cientifico, a psicopedagogia, que nasceu da necessidade de uma melhor compreensão do processo de aprendizagem, não se basta como aplicação da psicologia á pedagogia. Os diversos autores tratam da psicopedagogia enfatizam o

27 27 32 35 37 38 38 38 41 43 45 49 7 UNIDADE I CultuRa E EduCaçãO CiEntífiCa OBJEtiVO: O propósito desta primeira unidade é realizar uma reflexão sobre por que ensinar Física no Ensino Médio. Para tal, discutiremos os conceitos de alfabetização, letramento e cultura científica, procurando esclarecer o que se espera atualmente da educação científica escolar. Por que ensinar física ? Certamente, se você escolheu ser professor de Física, é porque tem afinidade com essa…

positivos em ambas. E para explicar esse processo, estão expostas três vertentes teóricas, o behaviorismo, o construtivismo e as interações sociais. Assim, para melhor compreensão, neste artigo há o contexto histórico da criação de modelos de alfabetização até chegar ao Sistema Braille. Nisto, tem-se como base Almeida (2002), Melo (1999), e outros autores que desenvolveram estudos eficientes referentes à aprendizagem desses deficientes. PALAVRAS – CHAVE: FAMÍLIA. ESCOLA.…

hipóteses de solução e aplicação à realidade), em seus participantes. Utilizou-se a pesquisa qualitativa descritiva, por meio da observação e alfabetização. A escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável através da alfabetização, com brinquedos pedagógicos e brincadeiras que estimulem uma alimentação saudável aos alunos. Neste sentido, a atividade…

uma determinada sociedade e a Didática como principal ramo de estudo da pedagogia investiga os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. 9. Por que se afirma que a Didática é o eixo da formação profissional? Porque ela é a mediação entre as bases teorico-cientifico da educação escolar e a prática docente, pois a formação profissional requer uma solida formação teorico-pratico. 10. Explicar os vínculos entre a Didática e outras ciências. Os…

Comte se levantará contra. 60 Um dos ramos da educação é a EJA que atende os educandos que não tiveram condições de estudar em período regular ou que atrasaram o processo por motivo pessoal. Por causa disso, essa modalidade de ensino requer métodos e técnicas que facilitem o aprendizado. Nesse sentido, esse trabalho apresentará a influência da tendência tradicional, originada do Positivismo, nessa modalidade, procurando explicitar os entraves que ela produz para a o ensino.…

Letramento e alfabetização: as muitas facetas* Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita O título e tema deste texto pretendem ser um contraponto ao título e tema de outro texto de minha autoria, publicado há já quase vinte anos: “As muitas facetas da alfabetização” (Cadernos de Pesquisa, nº 52, de fevereiro de 1985). Uso a palavra contraponto para indicar que o que aqui intento fazer é um entrelaçamento dos dois textos, não uma reformulação

TEMA 1.2 DELIMITACÃO DO TEMA 1.3 ORIENTADANDO (A) 1.4 ORIENTADOR 1.5 ORGANIZACÃO 2 INTRODUÇÃO 3. PROBLEMA 4. HIPOTESE 5. JUSTIFICATIVA 6 OBJETIVOS 6.1 Objetivos gerais 6.2 Objetivos específicos 7. REFERENCIAL TEORICO 8. METODOLOGIA 9 CRONOCRAMA DE ATIVIDADES 10. REFERENCIAS 11. OBRAS CONSULTADAS PROJETO DE PESQUISA 1. Identificação: Tema: Aquisição e aprendizagem na língua escrita. Delimitação do tema: A…

PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM AUTISMO Regina do Rocio Motta RESUMO Este artigo propõe apresentar aos professores de educação especial e professores do ensino regular a experiência vivenciada por uma professora da educação especial, que apostou numa nova proposta de alfabetização para crianças com autismo. O estudo traz as principais características de pessoas autistas; os métodos de alfabetização utilizados ao longo da história da Educação Brasileira e relata uma…

INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGÉLICA DA SILVA TEIXEIRA 1 MARIA CRISTINA NUNES KIEFER 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO CACHOEIRA DO SUL 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGÉLICA DA SILVA TEIXEIRA 1 MARIA CRISTINA NUNES KIEFER 2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.