Métodos E Fundamentos Teóricos Da Alfabetização

inicio de aprendizagens especiais, pois ele fundamenta o ato posterior do exercício da escrita. Quando as crianças ouvem historias, passam a visualizar de forma mais clara, sentimentos que têm em relação ao mundo, facilitando assim o processo de alfabetização. Palavras-chave: Linguagem. Literatura. Escrita 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho de graduação é evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura no processo de…

mais atento às questões da alfabetização brasileira possibilitará abordá-la sob duas óticas diferentes: como práticas de sucesso e como práticas de fracasso. O sucesso poderá ser atribuído às políticas de democratização do ensino, que ampliou consideravelmente o acesso e a permanência da população de 7 a 14 anos na escola. Formação de professores alfabetizadores em contexto de HTPC Ao analisarmos as questões sócio-históricas relacionadas ao processo da alfabetização brasileira,…

1 CLAUDIENE DO SOCORRO DE SOUSA RABELO ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? Belém - Pará Universidade da Amazônia 2001 2 ALFABETIZAÇÃO: sucesso ou insucesso, uma questão de método? CLAUDIENE DO SOCORRO DE S. RABELO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção da graduação de Pedagogia - Educação Infantil, orientado pela professora MS.…

Estágio Supervisionado, onde atuamos como professores estagiários. Tivemos como objetivos gerais questionar a realidade através da observação participativa, na coleta e análise de dados, na permanentemente no campo de estágio, atrelando os conceitos teóricos estudados no curso. Na disciplina Pesquisa e prática profissional: materiais didáticos nos preocuparam em discutir o que vem a ser o estágio; qual sua concepção, segundo a literatura e a teoria estudada. O objetivo específico é…

especial no Ensino Fundamental II. Estabelecendo uma linha de conhecimento que vá da compreensão das Artes Visuais na Educação; da análise do perfil do professor de Artes Visuais; de uma reflexão sobre a aprendizagem na proposta artística e registro de métodos e técnicas mais atuais, utilizadas para o desenvolvimento das aulas de Artes Visuais. Artes Visuais na Educação O documento PCN para a área de Arte – Ensino Fundamental, foi publicado em 1997, é documentado no…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SUZY LEIG MARTINS CHAVEIRO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Goiânia 2009 SUZY LEIG MARTINS CHAVEIRO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná,

escolar implica na revisão sobre quais são os conteúdos escolares relevantes para a formação do cidadão. Para tanto, buscamos organizar nosso projeto pedagógico em arte, que aqui colocamos em pauta, para analisar especialmente os conteúdos e os fundamentos da metodologia relacionados à temática leitura de imagem. Apostando em um espaço construtivo para a área de arte no projeto político-pedagógico da Escola, ressaltamos a necessidade de pautar nossos desafios na realização de propostas…

SANTOS DE CARVALHO FICHAMENTO: PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Fichamento apresentado no curso de Pedagogia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Fundamentos teóricos da Matemática no 2º período, sob a orientação da Professora Mestre Helena. Paripiranga Abril de 2014 Freire, Paulo pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire – 46º ed…

consegue elaborar respostas e certas. O professor aprende as teorias de ensino, do desenvolvimento, do conhecimento, da organização do tempo e do espaço, etc. Assim cada professor caminha por um determinado método de ensinar ou até mesmo utiliza de vários destes métodos. A teoria é o método em que o pedagogo se identifica e acredita ser o mais certo a ser aplicado. O desejo de por em prática tudo aquilo que aprendeu na teoria quase nunca é alcançada, os motivos são diversos…

educação, especificamente, os softwares educacionais, aonde é mostrado sua implantação nas escolas, explorando sua utilização e fazendo uma análise na sua base que é na pré-escola iniciando na alfabetização ao nível fundamental. Mostra-se uma previa de alguns dos softwares utilizados para aprendizagem na alfabetização dos alunos, foi realizada uma pesquisa com alguns estudantes de ensino fundamental em uma escola na cidade de Marabá para coletarmos dados a respeito do seu conhecimento…