Lüdke Menga André Marli Pesquisa Em Educação

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE 1. Introdução As mais recentes pesquisas em educação no âmbito nacional e internacional, bem como as novas teorias pedagógicas emergentes no campo educacional, enfocam e ressaltam a necessidade de uma mudança no ensino que há muito tempo, mas que se faz ainda muito presente em nossas escolas, se dá de maneira conservadora tendo por base a pura transmissão de conhecimentos, onde o professor é o detentor do saber a ser transmitido e o…

ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Disciplina: Iniciação à Ciência e à Pesquisa Código: 7197 Ano Letivo: 2014 Turma(s): 01 Professora: Aline Frollini Lunardelli Lara Curso: Pedagogia Aluna: Amanda Meneguetti de Oliveira R.A: 83430 LÜDKE, Menga.; ANDRÉ, Marli E. D. A. Evolução da pesquisa em educação. In:______. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. 2. ed. Rio de janeiro: EPU, 2013. p. 12 - 28. RESUMO: As pesquisas qualitativas estão…

A pesquisa utilizada como estratégia didática na prática educativa no curso de educação física SOUZA, Analice Ramos de; Acadêmica da Pós-Graduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES. RIBEIRO, Rose Mary Professora Mestre da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES INTRODUÇÃO O fenômeno educativo não é um ato isolado, ele está imerso em um contexto que aborda as mudanças sociais, políticas e econômicas…

LICENCIATURA CURSO: PEDAGOGIA RESUMO DE ALGUNS CAPITULOS DO LIVRO “O PAPEL DA PESQUISA NA FORMAÇÃO E NA PREATICA DOS PROFESSORES” DICIPLINA: PESQUISA EM EDUCAÇÃO ACADEMICA: CAROLINE BOENO TOMAZINI PASSO FUNDO, OUTUBRO DE 2012. Livro: o papel da pesquisa na formação e na pratica dos professores O livro "o papel da pesquisa na formação e na pratica dos professores" surgiu a partir de um seminário…

princípios em recomendações objetivas, alinhando interesses com finalidade de preservar e otimizar o valor da organização, facilitando o seu acesso ao capital e contribuído para sua longevidade. Diante do contexto apresentado, têm-se o problema de pesquisa: Como o sistema de Governança poderá contribuir para melhoria na Fundação de Seguridade Social - GEAP? 2- Hipótese: Deve-se entender que o Setor Público deveria ser o mais transparente de todos. E a Administração da Geap deve…

INTERDISCIPLINARIDADE INTRODUÇÃO A interdisciplinaridade é uma ferramenta pedagógica e de pesquisa muito usada nos dias atuais, trata-se de um processo de integração recíproca entre várias disciplinas e campos de conhecimento. Constitui uma associação de disciplinas (Barbosa, 2009). Salienta-se ainda que a interdisciplinaridade oferece uma nova postura de conhecimento, ela disciplina o aluno a percorrer o conhecimento nas semelhanças conteudísticas das disciplinas curriculares,…

LUDKE, Menga; André, Marli E.A. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. Cap. 1, p. 1-9. Acadêmica: Yasmine Fabiane Nobre Evolução da pesquisa em Educação A palavra pesquisa ganhou ultimamente uma popularização que chegou por vezes a comprometer seu verdadeiro sentido. Pode-se notar esse fenômeno em várias instâncias da vida social. Segundo o autor, para se realizar uma pesquisa é preciso promover o confronto entre os dados, as evidencias, as informações…

DE 1990 Jéssica Utiyama1 Ana Lucia Ferreira da Silva2 INTRODUÇÃO Esse trabalho apresenta resultados parciais de pesquisa das atividades desenvolvidas no período de agosto de 2010 até o presente momento. O estudo tem como foco investigar em que medida a UNESCO, por meio de suas idéias, recomendações e orientações, tem influenciado a implementação de políticas para o campo da educação no Brasil a partir da década de 1990. O objetivo geral é compreender e identificar quais as principais…

PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO A pesquisa qualitativa vem sendo cada vez mais usada no campo de educação, devido a considerável influência da cultura, das diversidades socioculturais e da heterogeneidade, também por ser também uma abordagem antropológica. A utilização da pesquisa qualitativa ainda é recente na área escolar e isso a torna alvo de muita desordem em relação a conceito e utilização de termos. Sobre as diversas formas que se faz uma pesquisa qualitativa duas delas são as…

REFERÊNCIAS BRASIL. Ministério da Educação. RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 - Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: MEC/Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica, 2009. BRASIL. LDB: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. 5. ed. Brasília : Câmara dos Deputados/Coordenação Edições Câmara, 2010. BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto/Secretaria da Educação…