Lógica Matematica Exercicios Resolvidos

LISTA DE EXERCÍCIOS 04 Array Unidimensional Instrução: Os exercícios a seguir devem ser resolvidos utilizando linguagem de programação C/C++ 1) Desenvolva um programa que leia a quantidade e o preço de 10 produtos comercializados por uma empresa e armazene a quantidade em um array e o preço em outro array. O programa deve calcular o valor total do estoque e mostrar para o usuário. QUANT PRECO 0 0 1... 1... 9 9 2) Faça um programa que carregue um vetor de 9 elementos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS FACULDADE DE MATEMÁTICA MARIA APARECIDA COSTA SÔNIA REGINA DOS REIS LIMA ENSINO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO Alfenas/ MG 2010 MARIA APARECIDA COSTA SÔNIA REGINA DOS REIS LIMA ENSINO DE PRISMAS: UMA ANÁLISE A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Federal de Alfenas, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientadora:…

nos vai dizer o que é Matemática e como ensiná-la. O que é Matemática e a forma de ensiná-la são elementos que irão compor o conhecimento em movimento chamado Educação Matemática, bom exemplo do que é um conceito em movimento. Esta denominação para o conjunto de leis que compõe o processo de ensino de Matemática, os seus objetivos e conteúdos tem avançado juntamente com os conhecimentos das leis gerais que regem o convívio social e o mundo físico. Isto é, a Educação Matemática tem…

expressar equações matemáticas. Neste estágio vamos nos deter ao entendimento de apenas alguns operadores conhecidos como operadores básicos. • • • • • • Adição: Subtração: Multiplicação: Divisão: Resto da divisão: União: operador + operador operador * operador / operador % operador + Ex: Nome_Completo ex: Z ex: ex: ex: ex: Z Z Z R X + Y; X - Y; X * Y; X / Y; X % Y; Pre_Nome + Sobre_Nome; Ordem de execução dos operadores em expressões: 1º. 2º. 3º. Resolvidos o que…

MATEMATICA Caro Aluno Seja bem vindo. Nesta nossa disciplina trataremos de assuntos como Funções de 1º e 2º graus, com o objetivo principal de revisar conteúdos essenciais da Matemática Básica efamiliarizá-lo com suas técnicas e simbologias para que se organize o pensamento quantitativo, em especial na construção de relações lógicas e úteis entre variáveis sócio-econômicas. É nossa expectativa que você aprenda bastante. Considerando-se que será você quem administrará seu próprio tempo

Sistema de Ensino Presencial Conectado Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta Vilhena 2009 Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta Trabalho apresentado a disciplina Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof.ª Denise Dias de Santana Vilhena 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA…

qualquer  O nome de uma pessoa 13 Exercícios:  Defina o tipo de dados de cada item abaixo:  Salário de um funcionário  Quantidade de vendedores de uma loja  Nome de um assinante em uma lista telefônica  CEP de uma casa  Raiz de uma equação de segunda grau  Valor da prestação de uma televisão  Número de canais em uma televisão  Símbolo de @ em um e-mail  Preço do litro de gasolina 14 Operadores  Em geral, os problemas resolvidos por meio de um…

mesma época os gregos motivados pela curiosidade científica começaram a usar o raciocínio lógico no estudo da geometria. O matemático grego Euclides, III AC., foi o primeiro a reunir todas as principais descobertas em geometria e organizá-las de forma lógica e gradual. A idéia era provar, sem experiências e medições, que os resultados práticos conhecidos são sempre verdadeiros. Com este objetivo, Euclides escreveu “Os Elementos” onde parte de algumas suposições simples para concluir ou…

www.escolaecia.com.br Apostila de Matemática Assunto: INTRODUÇÃO AO RACIOCÍNIO LÓGICO 2 www.escolaecia.com.br INTRODUÇÃO AO RACIOCÍNIO LÓGICO I - CONJUNTOS NUMÉRICOS E ARITMÉTICA 1.1 Operação com números 1.1.1 Os números naturais Os números 1,2,3,4,5,6,.... chamam-se números naturais, visto surgirem naturalmente no processo de contagem. Sua representação gráfica é uma reta, onde os mesmos estão dispostos em ordem crescente: 1, 2, 3 ,4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Matemática Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de