Língua Vidas Em Português

linguista, é Doutor em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de Linguística do Instituto de Letras da Universidade de Brasília, publicou A língua dc Eulália: novela sociolinguística (Ed. Contexto, 1997; em 13ª ed.); Preconceito linguístico: o que é, como se faz (Ed. Loyola, 1999; em 15ª ed.); Dramática da língua portuguesa (Ed. Loyola, 2000; em 2ª ed.); Português ou brasileiro? Um convite à pesquisa (Parábola Ed., 2001; em 2ª ed.); Língua materna:…

________________________ ALUNO: Tácia Carla Silva da Costa ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES Leia atentamente os enunciados das questões. Lembre-se de que:  a compreensão das questões, a organização de suas respostas e o uso da norma padrão da língua são critérios de avaliação;  a atividade objetiva avaliar a sua compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado PLÁGIO (cópia de trechos das aulas da disciplina ou de qualquer outro material), será atribuída à…

níveis. Isso é uma idealização. Todas as línguas apresentam variantes: o inglês, o alemão, o francês, etc. Também as línguas antigas tinham variações. O português e outras línguas românicas provêm de uma variedade do latim, o chamado latim vulgar, muito diferente do latim culto. Além disso, as línguas mudam. O português moderno é muito distinto do português clássico. Se fôssemos aceitar a ideia de estaticidade das línguas, deveríamos dizer que o português inteiro é um erro e, portanto,…

vocabulário particular, como presente em certas gírias, a duração de vogais como recurso expressivo, nos permitindo observar que muitos fatores podem produzir variações linguísticas. É possível se descobrir a região de origem e as características da vida de alguém analisando o seu modo de falar, tomando-se como referência as variações. A partir dessa noção do que seja variação linguística é possível se entender o termo “variabilidades linguísticas” que só se concretiza quando a variação…

INFLUÊNCIA DO LATIM NA LINGUA PORTUGUESA. 1ª PESSOA: (NOME) RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar pesquisa acerca da relevância do estudo da língua latina nos dias atuais, principalmente em se tratando do seu uso por parte dos estudantes e/ou falantes da língua portuguesa. Apresenta, então, um resumo da origem histórica de nosso idioma e implementa análise e demonstração de vários itens lexicais, tentando expor a relação intrínseca existente entre o latim e o…

Seminário de Português Instrumental Recife, 11 de outubro de 2014. Contra capa Porque ouvimos, vemos e dizem que o “Brasileiro não sabe português, Só em Portugal se fala bem português”. Esses mitos têm sidos impregnados na nossa cultura, na gramática e no idioma e tem feito dúvidas a muitos que não buscam esclarecimento para essas duvidas, então assim inferiorizando nossa cultura, gramática e idioma. Introdução Temos como objetivo…

E PROF IZAURA HIGA Português Campo grande MS 19/03/14 Introdução Neste trabalho conterá a origem do português e seus diversos segredos e erros ao falarmos o português, tudo que eu aprender desejo passar para toda a sala. Sumario 1 ; origem do português 2: o que e latim vulgar 3: o que e latim erudito 4:historia do português 5 formação da língua portuguesa Historia da língua portuguesa O Brasil foi descoberto por

A língua portuguesa e sua diversidade Greyce Raiane, Jose Alves, Luany Alencar Resumo: Este é um artigo que trata sobre a diversidade de dois tipos de conhecimento da língua; a língua escrita também considerada norma padrão e a língua falada chamada de língua popular. Mostrando que é essa diversidade linguística que levara a sociedade a um preconceito linguístico , também ocorrido nas escolas e motivado por diferenças de classes, sociais e ate mesmo de raça, devido ao histórico de mistura

A influência das línguas africanas no português A maior influência das línguas africanas no português, deu-se no léxico, isto é, no nosso vocabulário, a exemplo temos importantes palavras como bunda, samba, moleque, tanga, sunga, cachaça, axé (de étimo fon/iorubá), capanga, pombajira,macumba, caçula, babá, xingar, lengalenga, bambambã, fungar, xodó, agogô,batuque, banguela, berimbau, cachimbo e cacimba, jiló, marimbondo,maxixe e muamba, quenga, quilombo e zumbi. O principal grupo…

TUTOR/A: Cristiane ALUNO: Nelzidete de Meneses Rodrigues ATIVIDADE 1 INSTRUÇÕES Leia atentamente os enunciados das questões. Lembre-se de que: ( a compreensão das questões, a organização de suas respostas e o uso da norma padrão da língua são critérios de avaliação; ( a atividade objetiva avaliar a sua compreensão dos conteúdos estudados, logo, caso seja identificado PLÁGIO (cópia de trechos das aulas da disciplina ou de qualquer outro material), será atribuída à…