Língua Vidas Em Português

“escrever bem” está relacionada com o contexto social. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • dar exemplo da necessidade de adequação de prática do uso da língua ao contexto social; • identificar, em um texto escrito, elementos que revelem a transformação histórica e a variabilidade da Língua Portuguesa. Português Instrumental | O que é escrever bem? ! Como esta disciplina é feita por quem gosta muito de palavras, sugerimos que você tenha sempre por perto um…

INTRODUÇÃO A história da língua portuguesa é a história da evolução da língua portuguesa desde a sua origem no noroeste da península ibérica até ao presente, como língua oficial falada em Portugal e em vários países de expressão portuguesa. Em todos os aspectos - fonética, morfologia, léxico e sintaxe - o português é essencialmente o resultado de uma evolução orgânica do latim vulgar trazido por colonos romanos no século III a.C., com influências menores de outros idiomas. A partir do séc. XVI

UM OLHAR PARA A PRÁTICA EDUCATIVA DE NOSSA LÍNGUA MATERNA Faculdade de Educação / Unicamp ­ 2013 ­ 2 SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................. 02 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 OS DESAFIOS DO PORTUGUÊS NA SALA DE AULA…

Paulo Cesar Dias TEXTO Aula de Português A linguagem Na ponta da língua, Tão fácil falar E de entender A linguagem Na superfície estrelada das letras sabe lá o que quer dizer? Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me. Já esqueci a língua em que comia, em que…

A SITUAÇÃO LINGUÍSTICA E O ESTATUTO DO PORTUGUÊS EM ANGOLA A situação linguística em Angola, tal como se verifica em boa parte dos países africanos, caracteriza-se por uma grande diversidade linguística. A maior parte das línguas em Angola pertence ao grupo das línguas bantu e tem uma localização territorial pouco limitada e definida nos dias de hoje. Da classificação etnolinguística feita por Redinha inferimos que o número de línguas em Angola está ainda por ser revelado. Sobre esta…

variação diastrática de vocabulário. E falar "Houveram menas percas" no lugar de "Houve menos perdas" é variação diastrática de estrutura. Aqui temos uma representação da variação diastrática,claro que para um falante da língua portuguesa,sem conhecimento científico da língua,observaria primeiramente o humor centrado na maneira popular do dialeto brasilero,além de apresentar as tão temidas dúvidas gramaticais,mas você deve estar se perguntando: E onde entra a variação diastrática?E o…

NOÇÕES HISTÓRICAS DA LÍNGUA PORTUGUESA AS ORIGENS DA LÍNGUA PORTUGUESA A língua portuguesa provém do latim, o idioma falado por um povo rústico que vivia no Lácio, região central da Península Itálica. O tempo e a expansão do Império Romano fizeram com que a língua latina passasse por inúmeras transformações e conquistasse um papel fundamental na história da civilização ocidental. Foi justamente uma dessas transformações que deu origem à língua portuguesa, num processo rico…

Por uma vida melhor Intelectuais, pesquisadores e educadores falam sobre o livro :: Sumário 1. Entenda o caso 2. Artigos de intelectuais, pesquisadores e educadores favoráveis ao livro i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii. ix. x. xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. xvii. xviii. xix. xx. xxi. xxii. xxiii. xxiv. xxv. xxvi. Associação de Linguística Aplicada do Brasil (Alab) Associação Brasileira de Linguística (Abralin) UNDIME – União Nacional dos Dirigentes…

PAPEL DA ESCOLA É ENSINAR LÍNGUA PADRÃO O objetivo da escola é ensinar o português padrão, ou, talvez de criar condições para que ele seja aprendido. Os valores sociais dominantes usam de estratégias, para que se aprende, ou não se aprende um dialeto padrão. O problema do ensino de padrão só se põe de forma grave ao tratar de ensino padrão a quem não o fala, principalmente alunos das classes populares. Aos linguistas com relação a função da escola em é ensinar português padrão são…

Relatório 01 Texto 01 – O que se fala e o que se lê: língua, instrução e leitura, História da vida privada no Brasil, Luis Carlos Villata, 1997. Pero de Magalhães Gandavo, um dos primeiros cronistas da colonização portuguesa, disse que “os índios do litoral brasileiro não tinham as letras F, L nem R”, justificando a falta de Fé, Lei e Rei e mostrando o ideal português: fazer os índios obedecerem um Rei, difundirem uma Fé e firmando uma Lei. Esse Rei teria interesses materiais ligadas