Língua Brasileira De Sinais Resposta Da Aula Tema 3

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização em Educação Especial A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO Maria Fausta Lima Barbosa FORTALEZA - CEARÁ 2004 Maria Fausta Lima Barbosa A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO – UNIDERP PEDAGOGIA-EAD Disciplina: Libras LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E A CULTURA SURDA Prof.Dra. Lilian Cristina Ribeiro Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história

Plano de Aula Data:09/09/2013 Objetivo geral Encorajar as crianças para a elaboração de estratégias nas resoluções de problemas técnico – operacionais da multiplicação e de raciocínio lógico. Objetivos específicos Conceituais Compreender as técnicas operacionais para efetuar multiplicação com números naturais. Usar sua própria estratégia de resoluções Interpretar problemas de lógica a parti de um dado. Desenvolver concentração e a persistência na busca de resultados. Procedimentais

AULA-TEMA 03 ATIVIDADE - Atividade de Auto desenvolvimento 04-09-2014 Aula-tema 03: Identidade Surda: IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Dúvidas com Tutora + Manual do aluno, com 15 laudas Para realizar o download do…

esse espaço para a construção do seu conhecimento.Então... Vamos lá? Pense e responda.De acordo com os estudos do capítulo, com suas leituras pessoais e experiência profissional, responda: Como está sendo feita a Gestão Educacional das escolas brasileiras? Temos conseguido implantar um modelo de gestão descentralizado e autônomo ou ainda estamos no modelo tradicional de administração? Como tem sido a atuação do Gestor Educacional? E o seu campo de atuação?Agora, você deverá acessar a…

atividades referentes as aulas, 01, 02, 03 e 04. • Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. • Cada atividade deverá conter no minímo 8 e no maximo 15 linhas. • Cada atividade vale até 1,25 por aula, totalizando 5,0 (cinco) pontos. • As atividades que não estiverem corretas, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam atentos. PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1-…

conhecimento além dos sinais, dos autores Maria Cristinha da Cunha Pereira, Daniel Choi, Maria Inês Vieira, Priscilla Gaspar e Ricardo Nakasato, editora Pearson Prentice Hall. Conteúdo Nesta aula, você estudará: • O contexto histórico da educação de surdos no mundo e no Brasil. • As principais abordagens de ensino na educação de surdos. • As concepções socioantropológica e clínico-patológica da surdez e dos sujeitos surdos. • A verdade sobre os mitos envolvendo a língua de sinais.…

disciplina Língua Brasileira de Sinais e, desde já, é importante você saber que dominar uma língua não se restringe a conhecer palavras ou mesmo frases. O domínio de uma língua exige sua aquisição na totalidade, além da fluência. É, também, sobre isso que vamos conversar durante este estudo. Especificamente em relação à língua de sinais, não basta adquirir vocabulário em sinais, mesmo que ele seja amplo. A língua de sinais é produzida na modalidade visual-espacial, diferentemente…

onde por meio da revisão de literatura foi verificado a importância da divulgação e utilização da Libras (Língua Brasileira de Sinais) reconhecida e regulamentada pela legislação brasileira como sendo a primeira língua dos surdos. Verificaram-se também as definições do conhecimento científico a respeito da surdes, suas possíveis causas e sintomas. Por fim foi feito um planejamento de aula com o tema da inclusão escolar do surdo para crianças de sete anos do segundo ano do ensino fundamental.

para a entrega do TCC: 06 de Novembro de 2013 Orientador: Professora A atividade de pesquisa para elaborar o projeto de TCC necessita de pesquisa, estudo, boa vontade, interesse e cumplicidade. Para que sua pesquisa seja satisfatória responda: * Tema? LIBRAS. A importância da Afetividade na Educação Infantil. * Provável título. O QUE É LIBRAS 1. A Relação Professor-Aluno na Educação Infantil. O que você pretende pesquisar? (problema) Percebe-se que a falta de conhecer LIBRAS é…