Língua Brasileira De Sinais Aula Tema 03

Língua Brasileira de Sinais Atividade de Autodesenvolvimento Parte superior do formulário Grupos separados Parte inferior do formulário Tamanho da Fonte: -AA+A IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para

vista cultural a identificação da linguagem dos surdos ocorre através da linguagem de sinais que é o idioma natural dos surdos. E é partilhada entre os surdos através dessa partilha que é determinada a sua cultura. Ao longo do tempo é observada a dificuldade e a luta vivida pelos surdos na construção de sua identidade, considerado diferente dos demais, por ter sua linguagem própria. E foi através da linguagem de sinais que eles se comunicam e reivindica seus direitos como cidadão. E…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Língua Brasileira‘de Sinais’’, sob orientação do professor-tutor a distância Marinês Soratto. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 “LINGUA BRASILEIRAS DE SINAIS” SÚMARIO A – Surdos..........................................................................................................03 B –…

pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina) E96 Exame Prolibras / Ronice Müller de Quadros ... [et al.]. – Florianópolis, 2009. 85 p. : il. Inclui bibliografia. 1. Linguagem de sinais. 2. Deficientes auditivos. 3. Surdos – Educação. 4. Língua brasileira de sinais – Exames. I. Quadros, Ronice Müller de. II. Título. CDU: 800 : 37 ISBN 978-85-60522-22-4 Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida, arquivada ou transmitida…

.........03 2-LEI PROÍBE CELULAR EM SALA DE AULA.....................................................04 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................07 4-REFERÊNCIAS..................................................................................................08 1 - INTRODUÇÃO Diante de tantas mudanças que hoje vimos eclodir na evolução da sociedade, deparamos com uma grande discussão sobre o uso de celulares em sala de…

Pedagogia 2° Semestre Lingua brasileira de sinais ( Libras) Darlan Rodrigues RA: 421034 Raíza Corado RA: 420373 Rafael Sousa RA: 424456 Neusivaldo Carlos RA: 431875 Diego Campos RA: 424760 Lingua brasileira de sinais (Libras) Professora: Ana Maria Ribeiro da Rocha São Sebastião-DF, 19 de Novembro de 2013. Índice Introdução..............................................................................................03…

Delgado, Gessi Neiva, Maria E. Soares, Rosilda Mantovani. Dourados-MS 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um resumo do fascículo IV da Coletânea Pedagógica da Secretaria de Educação Especial/MEC, cujo tema é: “A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar: abordagem bilíngue na escolarização de pessoas com surdez”. O fascículo em tela é de autoria de Carla Barbosa Alvez, Josinario de Paula Ferreira e Mirlene Macedo Damásia, da…

diferentes dos demais alunos, costumam faltar às aulas e aqueles originários de culturas distintas são os que mais são buscados com o objetivo de apoiá-los de forma mais cuidadosa para garantir sua participação nas atividades escolares e prevenir situações de risco de exclusão. 2.1 A Linguagem de Sinais-Libras LIBRAS não é apenas uma medida paliativa para se estabelecer algum tipo de comunicação com os deficientes auditivos, mas é uma língua natural como qualquer…

SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................................03 2. Desenvolvimento.....................................................................................04 3. Conclusão................................................................................................05 Referencias..............................................................................................06 1. INTRODUÇÃO Ao adentrar no universo…

Universidade Anhanguera Educacional Uniderp Pólo de apoio presencial – Faculdades Integradas Torricelli – Guarulhos (SP) Pedagogia ATPS DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Curso: Pedagogia – Licenciatura Letras – Licenciatura Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Alunas: Cleunete Biasi RA: 7929685203 - Pedagogia Josinete Neres deSouza RA: 7703629804 - Pedagogia Natalia de Oliveira Assis RA: 7928678844 - Pedagogia Silvia dos Santos Rocha RA: 7543600968 -…