A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

SUMÁRIO

1. Introdução................................................................................................03
2. Desenvolvimento.....................................................................................04
3. Conclusão................................................................................................05
Referencias..............................................................................................06
1. INTRODUÇÃO
Ao adentrar no universo educacional imagina-se que existem muitas histórias de sucesso em relação à prática inclusiva. Esta premissa é desconstruída rapidamente quando nos deparamos com as inúmeras dificuldades para a atuação pedagógica inclusiva, embora existam experiências inspiradoras.
Recentemente a Revista Mais Bahia entrevistou Kátia Franco, que na busca de recursos adequados para educar a sua filha que nasceu surda, especializou-se em Educação Especial Inclusiva e tornou-se professora de Libras. Apesar de não exprimir uma prática exclusiva de sala de aula, sua experiência mostra que a educação inclusiva deve ser uma bandeira levantada e defendida pela a escola e família.
Sua experiência vai desde o sentimento de culpa pelo sofrimento vivido até a militância por um ambiente educacional adequado e que proporcione bem estar e aprendizagem para as crianças deficientes, proporcionando a inclusão social. A mesma acredita que apesar do governo estar investindo continuamente na Educação Especial, muitas das ações não são aproveitadas pelos profissionais que se apegam ao discurso já conhecido de muitos: Não estou preparado! Mas, quem está?
A educação desde os seus primórdios passa continuamente por transformações que buscam dar conta de fenômenos que perpassam a aprendizagem. A exemplo, a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, especialidade que aprendeu e utiliza como recurso para seu trabalho como educadora, é a segunda língua oficial do Brasil e um recurso que emerge para promover o processo de ensino