Língua Brasileira De Sinais Aula Tema 03

- RA: 5517989284 Márcia Rodrigues Buarque - RA: 5367983940 Kaline Souza Valentin - RA: 5528100929 Maria Lucia Paulino - RA: 5321100333 Lucas Aguiar dos Santos – RA: 4996616222 Turma: “A” Série: 1º Semestre Língua Brasileira de Sinais - Libras Valparaíso de Goiás, Setembro de 2012. Surdez em seu aspecto médico, cultural e social. …

LUIS 2013 SUMÁRIO 1.1. INTRODUÇÃO 03 1.2. JUSTIFICATIVA 04 1.3. OBJETIVOS 05 1.3.1 Objetivo Geral 05 1.3.2 Objetivos Específicos 05 1.4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 06 1.5. METODOLOGIA 07 1.6. CONTEUDO...............................................................................................09 1.7.AVALIACAO................................................................................................11 1.8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 12 2. PLANO DE…

BACHARELADO EM LETRAS LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS TRADUÇÃO COMENTADA DO ARTIGO "ESTUDO EM DIÁRIO: FATORES COMPLICADORES E FACILITADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA POR UM ADULTO OUVINTE" KÁTIA APARECIDA DE SOUZA COSTA MATIAS FLORIANÓPOLIS (SC) 2012 KÁTIA APARECIDA DE SOUZA COSTA MATIAS TRADUÇÃO COMENTADA DO ARTIGO: ESTUDO EM DIÁRIO: FATORES COMPLICADORES E FACILITADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA POR UM ADULTO OUVINTE

TEMA: Inclusão Escolar: O Recurso pedagógico adaptado para o aluno surdo no ensino regular. Luzinete Valdemar Lira 1 Nadja Vania da Cunha 2 RESUMO Este artigo contempla um análise sobre os recursos pedagógicos adaptados e as práticas pedagógicas desenvolvidas para o aluno surdo na sala de aula regular de ensino.Para tal,realizou-se um aprofundamento teórico sobre o desenvolvimento histórico…

DISCIPLINA: Tópicos Avançados de Âmbito Bilíngue ALUNA: REGINA PIRES DA COSTA PERÍODO: 5º PERÍODO - TURNO: NOITE DIA DA APRESENTAÇÃO: 15/12/2012 AULA: . . . TODO MUNDO TEM UM NOME. . . ; Elaborar Material Didático Bilíngue, para a Educação Infantil - Pré 2. Coma as seguintes atividade: 1 Texto Notícia  2 O processo em sala de aula, com a orientação de trabalho;  3 Fazer a comunicação oral e escrita;  4 O trabalho deve ser escrito para entregar. Ideias para ensinar o…

breve reflexão sobre o tema estudado ,portanto usando os cincos modelos educacionais que são : - ORALISMO, - COMUNICAÇÃO TOTAL - BILINGÜISMO. - PEDAGOGIA DO SURDO - MEDIAÇÃO INTERCULTURAL O Oralismo e suas estratégias .A modalidade oralista baseia-se na crença de que é a única forma desejável de comunicação para o sujeito surdo, e a língua de sinais deve ser evitada a todo custo porque atrapalha o desenvolvimento da oralização.assim a língua brasileira de sinais foi banida e…

2014/03, 2014/05, 2014/07 e 2014/08 CARAPICUÍBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELISANGELA SILVA MENEZES, RU 1026252, TURMA 2014/02 PLANO DE AULA Trabalho apresentado à disciplina de Didática, da UTA Fundamentos Pedagógicos - FASE I no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Luana Aparecida Alves Centro Associado: Carapicuíba - SP CARAPICUÍBA 2014 Elabore um Plano de Aula de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PEDAGOGIA ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE Bianca Pereira Vieira / R.A: 2856143400 Élita Andresa Aguiar Floriano / R.A: 2810697385 Fernanda Barretto do Nascimento / R.A: 2856156209 Juliana Aparecida Pinto Bastos / R.A: 1928949774 BAURU/SP 2015 Tutor presencial: Ana Claudia Gonçalves da Silva Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Pedagogia

inclusão do aluno surdo no ensino regular, esse estudo se propõe a analisar aspectos envolvidos em tal problemática a partir da visão de um grupo de professores. Para tanto, foi aplicado questionário junto a 21 professores que possuem em suas salas de aula alunos surdos incluídos, inseridos na Rede Pública do Ensino Fundamental e Médio do Estado de Pernambuco. Cabe ressaltar que no discurso dos professores que experienciam a inclusão, esse modelo escolar favorece a integração do…

docente, uma Proposta Curricular, aplicando ensinamentos como: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, Língua Brasileira de Sinais, promovendo a interdisciplinaridade desenvolvendo seus conhecimentos ao realizar pesquisas em áreas diversas que levam a realidade sociocultural aprendendo em meio ambiental-ecológicos sobre a organização em salas de estudos adequadas a cada disciplina, decoradas com temas similares, equipadas com recursos…