Lucia Aranha

influenciar na vida do ser humano, tentando o despertar do padrão que lhe é imposto, para assim, acordar, construir e fazer parte de uma sociedade livre para pensar e agir. Referência bibliográfica ARANHA, Maria Lucia de Arruda / Filosofia da Educação, São Paulo: Moderna,1996. ARANHA, Maria Lucia de Arruda / Filosofia da Educação, São Paulo: Moderna, 2006. Para citações de textos on-line: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-32622001000200007&script=sci_arttext …

professor é simples transmissor de conhecimento. Nem por isso o aluno dispensa a atuação do mestre e dos companheiros com os quais interage. Mais propriamente, o conhecimento resulta de uma construção contínua, entremeada pela invenção e pela descoberta. (ARANHA, 1998, p. 202). Ainda, o educando se toma agente construtor de seus conhecimentos, assume postura de articulador no processo ensino aprendizagem. Nesse sentido, a finalidade do ensino é a formação integral do indivíduo…

nos seus diálogos os confrontos entre eles e Sócrates. Platão nos deixa uma visão estereotipada dos sofistas, denominados de charlatães, pois convencem os ignorantes de um saber que, na verdade não possuem. Referências bibliográficas: • ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. MARTINS, Maria Helena Pires.Temas de Filosofia. SãoPaulo: Ed. Moderna, 1992; • CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. SãoPaulo: Ed. Ática, 1995; • COTRIM, Gilberto.Fundamentos da Filosofia – Ser, Saber e Fazer. São…

(Ralph Linton. O indivíduo, a cultura e a sociedade). Bibliografia básica: 1. COSTA, Cristina. Sociologia: uma introdução à ciência da sociedade. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1997. Sugestão de leitura complementar: 1. ARRUDA ARANHA, Maria Lúcia de. & PIRES, Maria Helena. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Cortez, 2001. Capítulos 1 e 2; 2. DA MATTA, Roberto. Relativizando: uma introdução à antropologia social. Rio de Janeiro: Rocco, 1993. p. 17-27.

uma cidade. Pois isso é justo e ético. Na visão dele, ser injustiçado é melhor que causar injustiça a outrem, tanto que ele se submeteu a uma morte injusta. Igualdade Tolerância Bibliografia: Filosofando, Introdução à Filosofia de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Pires Martins. Jusnavegandi: Sócrates e Platão contra os solistas - Sócrates e o nascimento da ética

um espelho onde nossa própria existência se reflete”. (DA MATTA, op. cit.) Bibliografia básica: COSTA, Cristina. Sociologia: uma introdução à ciência da sociedade (3ª ed.). São Paulo, Moderna, 2005. Sugestão de leitura complementar: ARRUDA ARANHA, Maria Lúcia de. & PIRES, Maria Helena. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo, Cortez, 2001. (Capítulos 1 e 2). DA MATTA, Roberto. Relativizando: Uma introdução à antropologia social. R.J. Rocco. 1993 p.p 17 a 27.

social, mesmo que superficial, é necessário para o desenvolvimento de qualquer tipo de linguagem. Logo, o convívio, o contato com outros indivíduos é crucial para o desenvolvimento da linguagem. Referências Bibliográficas Aranha, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando introdução à filosofia. São Paulo: Editora Moderna, 1993.

os povos cada um apreendeu de uma maneira e em uma linha do tempo e isso infelizmente ocorre até os dias de hoje em nossa sociedade que se julga tão moderna e com igualdade para todos. REFERÊNCIA LIVRO – HISTORIA DA EDUCAÇÃO - Mairia Lucia de Arruda Aranha, 2008

Minhas fontes de pesquisa (coloquem neste modelo, em ordem alfabética com a de vocês, e incluam o livro do Reale)): REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. São Paulo: Martins Fontes. 2ª Edição, 2000; ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; Martins, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. São Paulo: Moderna. 4ª Edição, 2009.

conceitualmente (com base teórica) cenas do filme “DESAFIANDO GIGANTE” que contenham a presença: - do conhecimento filosófico; - do senso comum e/ou bom senso; - do Mito e - da ideologia. Os livros a serem utilizados são da mesma autora: Maria Lucia de Arruda Aranha 1. Filosofando: Introdução à Filosofia. 2. Temas de Filosofia. • Conclusão Retomada da visão ampla apresentada na introdução. 4. Elementos pós-textuais: • Referência: Estas referências devem estar de…