Lousa

Trabalho Política O. Educação Bra sileira Programa : Lousas Digitais Lei Municipal Do Taboão da Serra- SP Lei N 2.177,de 30/07/2013 Alunos : Luana Carvalho Ra 53569 Elisa Lopes Leão Ra 53683 Maria Aparecida Mello Ra 54201 Thais P. Araujo de Lira Ra 55423 Edeltrude Rocha Ra 53474 Ivânia Alves Ra 52589 Renata Moraes Ra 54451 Aprovação • • • • • Descrição De autoria do vereador Carlos Pereira da silva –PP; Em votação na câmara de vereadores foi aprovada ,por…

de:• reconhecer, compreender e classificar os tipos conjuntos e subconjuntos;• aplicar e resolver exercícios. | Metodologia | Aula expositiva oral dialogada com uso da lousa eletrônica logo em seguida, a turma dividida em duplas realizará atividades propostas para fixação de conteúdo. | Recursos | -Lousa eletrônica - pincel x quadro branco - Apostila COC e LIVRO COC, -CD do kit matemática. | Avaliação | Como critério será considerado os índices de…

Sala de aula, data show, pincel e lousa. Oficina de Mosaicos em retalhos “cacos” de revestimento cerâmico: 14:00 às 17:00h Profª. Karen Profeta (Continuação) Minicurso: Leitura e Interpretação de Projetos Arquitetônicos. (Análise para estruturação) 14:00 às 16:00h C.H. Total: 2h Responsável: Prof. Paulo Jordão - FAPAC 40 vagas (público: alunos dos cursos de Engenharia e Arquitetura). Material de apoio: Sala de Prancheta, data show, pincel e lousa. Minicurso: Aplicação…

abrangência. Jogos educativos. Idiomas para aprendizagem. Produção de textos. Pesquisas. Programas de uso geral como PowerPoint, Word, Excel, entre outros. Lousa digital. Interagir junto com o aluno através dos recursos usados com a lousa. Propor uma aula diferencial ode o aluno possa interagir de uma forma mais elaborada. Nessas lousas os alunos podem trabalhar de forma cooperativa, participar de jogos e outras atividades que podem ser feitas em grupo. 2: O computador e…

Ensino |Recursos de Ensino |Avaliação |Cronograma | |O aluno será capaz de compreender o objetivo |Apresentação: conteúdo programático, |Aula expositiva dialogada |Giz e Lousa |Não haverá avaliação | | |das aulas de História e Introdução ao Estudo do|objetivos da disciplina, bibliografia, notas| | …

| | Atividade na lousa e no caderno e atividade xerocada para casa. | | | 4º dia_ Quinta-feira- 02/08 Língua portuguesa | 2º e 3º ano 1ª e 2ª série | Conteúdo- | | Gramatica: Substantivo próprio. | | | | Atividade- | | Explicação oral e escrita e atividade na lousa e no caderno | | | Historia | 2º e 3º ano 1ª e 2ª série | Conteúdo- | | Introdução à moradia. | | | | Atividade- | | Explicação oral e atividade na lousa e no caderno. |

menina e escrever abaixo as quantidades correspondentes aos alunos presentes; Voltar ao círculo contar a quantidade total de alunos fazer a continha e registrar na lousa. 2º Momento Aula oral: *Apresentação do livro que será lido “Clact... Clact... Clact...” (antes da leitura mostrar as gravuras da capa do livro e indagar se os alunos sabem de que vai tratar o texto e se conhecem alguma forma geométrica

1. TÍTULO DO PROJETO Projeto de aquisição de lousas digitais para escola Francisco dos Santos Leal. 2. JUSTIFICATIVA A descoberta de novas tecnologias torna as antigas tecnologias e metodologias de ensino, e nossos modelos de escolas que perduraram por séculos, ultrapassados para os dias atuais, e sem motivação para os alunos. Urge a implantação de inovações tecnológicas nas escolas. O uso didático-pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado à

REGULAMENTO DE ATRIBUIÇÃO DE APOIO FINANCEIRO ÀS ASSOCIAÇÕES AMBIENTAIS, CÍVICAS, CULTURAIS, DESPORTIVAS E JUVENIS DO MUNICÍPIO DA LOUSÃ CAPÍTULO I Disposições Comuns Artigo 1.º Lei Habilitante O presente regulamento é elaborado ao abrigo do disposto no artigo 241º da Constituição da República Portuguesa e de acordo com a alínea a) do n.º 2 do artigo 53º, das alíneas a) e b) do n.º 4 e alínea a) do n.º 6 do artigo 64º da Lei 169/99 de 18 de Setembro com as alterações…

deste trabalho optei por uma vila «situada no centro de Portugal, a Lousã » , que é sem dúvida « um sem número de monumentos, história e belezas paisagísticas » , esta escolha deve-se ao facto de eu ter vivido nesta vila há alguns anos atrás, e porque ao longo dos tempos tenho assistido às suas mudanças, à sua evolução, fundamentalmente ao seu crescimento. O meu objectivo com este trabalho é fundamentalmente dar a conhecer a Lousã a quem provavelmente nunca o fez, mais do que dar a…