Lousa Interativa Digital

salas de aula. Lousa Digital Justificativa e estratégias de uso: A descoberta de novas tecnologias transforma as metodologias de ensino, e nossos modelos de escolas que perduraram por séculos, ultrapassados para os dias atuais, e sem motivação para os alunos. Urge a implantação de inovações tecnológicas nas escolas. Para o aluno a lousa digital também pode ser muito vantajosa, dependendo do uso que o professor fizer dela. A lousa digital não…

seguintes recursos: lousa digital, televisão, computadores, tablete e data show. Desse modo o professor terá apoio para a explanação da matéria proposta tanto para crianças sem necessidades especiais quanto para as crianças portadoras de deficiência. Ambiente/Sala Temática:Sala de Recurso Tecnológico Usuários: Crianças de 3 a 15 anos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégia de uso Objetivos Aplicação de Tecnologias assistivas Lousa Digital Apresentar a lousa digital como…

escolar tem facilitado a aprendizagem dos alunos tornandoos mais críticos e criativos. A lousa digital é uma ferramenta que funciona meio de comunicação entre professor e aluno proporcionando a aprendizagem de forma interativa. Espaços de aprendizagem Lousa Digital: É um dos maiores avanços tecnológicos, o formato é igual a lousa de uma sala de aula, o apagador e as canetas lembrando gizes, no aparador da lousa são apetrechos praticamente simbólicos, pois ali as crianças podem também…

Aplicação dos Recursos Tecnológicos Ambiente/Sala Temática: Curso de Inglês Usuários: Adolescentes/ jovens à partir de 13 anos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Lousas Digitais Equipamento eletrônico audiovisual com interface humana Trabalhar o aprendizado do idioma através de estilos de aprendizagem (cinestésico, visual,auditivo) Equipamento audiovisual com possibilidade de uso de softwares…

computador e professores preparados. Sabe-se que crianças que conseguir ver a escola de um jeito diferente; mais atrativa, por exemplo, encontra-se um aprendizo mais dinâmico de forma lúdica e inovadora. Ambiente/Sala Temática: Sala de Reforço Escolar Digital Usuários: Crianças de 6 a 17 anos Recurso Tencológico Justificativa e estratégia de uso Objetivos: Aplicação de tecnologias assistivas 102 Neetbooks Cada netbook seria Trabalho em conjunto Usando o software Sendo 2 para…

ANHANGUERA - UNIDERP Implantação de Novas Tecnologias na Educação e Capacitação Docente Ambiente/Sala: Ambiente Multimidia Usuários: Professores e Alunos Recursos Tecnológicos Lousa Digital Justificativa Estratégias de Uso Objetivos Aplicações de Tecnologias Assistidas Possibilitar a interação entre o A Lousa Digital é uma professor e os alunos, favorecendo Trabalha a questão da atenção, da tecnologia moderna e Ser inserida no a construção coletiva do concentração e da…

acessível. A implantação de uma lousa digital onde o professor possa acessardados como, gráficos após uma resolução de uma equação e provar o que foi explicado, com demonstrações buscada em bancos de dados próprio, como também poder enviar enquetes em tempo real para dispositivos móveis distribuídos para a plateia, esses dispositivos poderão enviar perguntas para o palestrante e receber as respostas de forma simultânea, câmeras também poderão mostrar na lousa digital qualquer integrante…

de informação e comunicação devem ser trabalhadas nas escolas e em outras instituições de aprendizagens. É inegável que as tecnologias trazem contribuições à produção escrita da criança, apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade digital de leitores e escritores. Por se tratar de uma nova forma de expressão do pensamento, a incorporação desses recursos tecnológicos à educação, hoje visto como um objeto de investigação para compreender como se dá o processo cognitivo,…

Pergunta 1 1. A UNIP Interativa oferece cursos a distância de: a. Técnico; b. Mestrado; c. Doutorado; d. Educação Básica. e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). 1 pontos Pergunta 2 1. A partir dos preceitos de Moore (2008), leia as afirmações a seguir: I) A Segunda Geração da Educação a Distância empregou o rádio e a televisão enquanto meios de disseminação de saberes e conteúdos. II) A Terceira Geração indica a criação das universidades privadas, que…

hoje os alunos precisam saber para que e por que precisam saber determinado assunto. A internet invade nossos lares com todas as suas cores, seus movimentos e sua velocidade, e difícil por tanto, prender a atenção do aluno em aulas feitas do conjunto lousa mais professor. Os alunos gostam muito de aulas que utilizam a tecnologia, pois as aulas entusiasmam os alunos de maneira ao menos parecida com que são excitados pelos jogos e filmes de alta qualidade em efeitos especiais. A escola…