Logica Com Frações

do estudante. No caso da Matemática, percebe-se que há uma resistência por parte do alunado. Este pensa que a disciplina é um “bicho-papão” por não entender sua funcionalidade. Dessa maneira, o que se pretende aqui é um trabalho dinâmico, em que a lógica, enquanto inteligência, ganha espaço e passa a fazer parte do contexto. Este estágio pretende mostrar que as problematizações em Matemática devem ser de fato problematizações. O aluno precisa desenvolver estratégias que estimule o…

............................................................ 12 1. INTRODUÇÃO A régua é um instrumento bastante conhecido entre os estudantes e pode ser usada para produzir atividades matemáticas que relacionam os conceitos da geometria com a lógica e as técnicas de cálculo do número decimal. Por meio das regras de cálculo que já foram desenvolvidas em sala de aula, utilizamos a régua para explorar o conceito de unidade e de número decimal. Aplicamos problemas que relacionem essas regras com

2003). Tais pesquisas mostram que a maior parte dos erros em questões matemáticas relaciona-se com as dificuldades nas operações com frações algébricas, às tentativas de substituir valores nas alternativas dadas, a problemas nas operações com racionais ou ao desconhecimento da diferença entre expressão e equação, as operações lógicas as operações com frações algébricas (CURY, 2006; CURY; KONZEN, 2006). Por outro lado, sabe-se que os erros nem sempre estão relacionados a dificuldades…

serve as a tool in soils database, contributing to reduction of the tasks of texture classes identification and fingering of the results. Key words: soil texture, electronic spreadsheet. INTRODUÇÃO A proporção relativa das frações granulométricas de tamanho inferior a 2 mm (frações areia, silte e argila) e que compõem a massa do solo é definida como textura do solo (LEMOS e SANTOS, 1996). A textura do solo é uma propriedade das mais importantes para a identificação e distinção de classes…

existência material. São forças sociais, políticas e econômicas que atuam na produção da cidade, segundo as regras (a lógica) dadas pelo modo de produção capitalista. E em suas relações sociais os homens desenvolvem regras de apropriação e uso do solo e das riquezas naturais, alterando a constituição natural do espaço territorial. Tais transformações guardam uma relação direta com a lógica do modo de produção - a que todas as relações sociais encontram-se subordinadas, e à qual…

de plástico transparente). • A relação virtual é de 41 marcas (zero incluído), cobrindo 39 mm. O avanço real seria de 0,975 mm de uma para outra, e indicaria frações de 1/40 mm = 0,025 mm. • A relação efetiva, de 21 marcas (zero incluído), cobrindo os mesmos 39 mm, impõe um limite à precisão reconhecida como válida em frações de 1/20 mm = 0,05 mm. • O resultado é uma "lente de aumento analógica", de 40x, com precisão reconhecida somente até 1/20 mm. A foto abaixo mostra…

argumentam que: Com as frações as aparências enganam. Às vezes as crianças parecem ter uma compreensão completa das frações e ainda não a têm. Elas usam os termos fracionários certos; falam sobre frações coerentemente, resolvem alguns problemas fracionais; mas diversos aspectos cruciais das frações ainda lhes escapam. De fato, as aparências podem ser tão enganosas que é possível que alguns alunos passem pela escola sem dominar as dificuldades das frações, e sem que…

engrenagem? 2. Multiplicação e divisão de frações a) Multiplicação de frações A palavra "de", frequentemente, tem o sentido de multiplicação em Matemática. Observe os exemplos: o dobro "de" 3 = 2 . 3 = 6 o triplo "de" 4 = 3 . 4 = 12 etc. Da mesma forma, podemos interpretar como multiplicação os casos a seguir: a metade "de" 8 : . 8 = 4 a quinta parte "de" 15: . 15 = 3 Observe como podemos usar figuras para achar o resultado de uma multiplicação de frações: Exemplo 1 Considere uma…

com afirmações anteriormente aceitas, como axiomas. Axiomas: Na lógica tradicional, um axioma ou postulado é uma sentença ou proposição que não é provada ou demonstrada e é considerada como óbvia ou como um consenso inicial necessário para a construção ou aceitação de uma teoria. Por essa razão, é aceito como verdade e serve como ponto inicial para dedução e inferências de outras verdades (dependentes de teoria). Colorário: Lógica proposição que se deduz imediatamente de outra já…

”Não existe classes sociais,existe é espaço social de diferenças,no qual as classes existe no estado imaginário, Não é algo dado, mas algo que se trata de fazer”. Para traduzir classes sociais Bourdieu cita Thompson-“Classe social ,são classes lógicas,determinadas, na teoria e no papel,pela delimitação de um conjunto_ homogêneo de agentes que ocupam posições idênticas no espaço social,não Podem tornar classes mobilizadas e atuantes no Marxista ,a não ser por trabalho político de construção,de