Literatura Infanto Juvenil Aula Tema 05

caminhos e nos enchendo de sabedoria para fazer da nossa liderança um instrumento de solidariedade, a fim de ajudar os mais necessitados. A orientadora, Professora Iracema Lemos, pela segurança e tranqüilidade que esteve conosco quando discutíamos o tema. Certamente nos tornamos amigos e mesmo distantes temos sempre a lembrança de uma mulher simples que tem muito a dar. A todos os professores que participaram deste processo, o nosso muito obrigado. Ao conhecê-los só obtivemos…

ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Economia Anápolis – GO 2014 FACULDADE ANHANGUERA Aulas-tema: Introdução a Economia. Etapa 1. Aulas-tema: Custos de Produção. Etapa 2. Atividade Prática Supervisionada apresentada ao professor mestre Jorge Tibiriçá da Faculdade de Anápolis da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção da aprovação da Disciplina de Técnicas de Negociação do Curso Superior de Administração. Anápolis – GO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................

desempenha um importante papel na formação do hábito de leitura. Estimular os alunos a ler na biblioteca escolar não é uma tarefa fácil, pois a leitura não faz parte do cotidiano da maioria dos alunos, geralmente a leitura é colocada na sala de aula como uma atividade escolar, não ocorre de forma espontânea na escola e nem em casa. É preciso conhecer se existem hábitos de leitura na vida dos alunos, pois ocorrem diversos problemas que interferem nessa atividade. Mas é preciso…

........................ 133 A África, a educação brasileira e a geografia Rafael Sanzio Araújo dos Anjos .......................................................................... 167 A Representação da Personagem Feminina Negra na Literatura Infanto-Juvenil Brasileira Andréia Lisboa de Sousa ....................................................................................... 185 Ancestralidade e convivência no processo identitário: a dor do espinho e a arte da paixão entre…

gênero dissertação-argumentação e os processos que o permeiam até à consolidação da escrita propriamente dita no ambiente sala de aula. A leitura e a escrita são fatores que remontam a história da humanidade, e particularmente o ato de escrever, pois por meio dele é que se registraram as descobertas, os diversos tipos de conhecimentos, a ciência, a tecnologia e a literatura, que até então era de caráter preponderantemente oral. A escrita começou a existir no momento em que o objetivo do…

............................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula............................................

........................................................................ 04 2.3 Deveres do Estagiário ................................................................................. 05 2.4 Avaliação dos Estágios ............................................................................... 05 2.5 Carga horária .............................................................................................. 06 2.6 Modalidades do Estágio ....................................

fundamentar a sua prática. O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, envolvendo supervisores, estudantes e campo de estágio. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, quais as formas de agir dentro de uma…

Funcionava com 18 turmas de 1ª a 4ª serie do ensino Primário. Escola bem conceituada, com fortes tendências conservadoras. Em 1963, o estabelecimento foi enriquecido com a inauguração do pavilhão “Emma Ciodaro”, destinado ao funcionamento de 05 classes de ensino pré-escolar com o nome de “Berenice Martins Prates” e administração própria. Em 1964, devido à sua localização foi tomada pelo governo para ser quartel general das tropas mineiras que participaram do…

apertados, sem aplicação do posicionamento e foco em esforços no que eles fazem de melhor: teatro para crianças. Esse cenário coloca a Trupe em uma posição desfavorável em relação aos seus concorrentes e perde uma grande fatia do mercado: o mercado infanto-juvenil. E é neste cenário que a Combo 53 oferece um projeto inovador para a Trupe de Truões, capaz de mudar a forma de se fazer e consumir teatro. Palavras-chave: Teatro, Trupe de Truões, Marketing, Marketing Cultural, Comunicação,…