Literatura Infanto Juvenil Aula Tema 05

desenvolvimento da obesidade são o IMC elevado na infância, a predisposição genética e o estatuto socioeconômico baixo (Dietz, 1995; Linscheid & Fleming, 1995). A prevenção da obesidade o mais precocemente possível é essencial. A escolha do tema foi devido à curiosidade sobre o aumento de crianças obesas no universo escolar e a atual discussão pertinente a obesidade infantil, bem como suas causas, conseqüências e possíveis prevenções. O estudo será importante, pois através…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina observada................ 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 13 4.2 Dados Gerais do Projeto 13 4.3 Referencial Teórico 18 4.4 Planos de Aula da Intervenção 19 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 28 CONSIDERAÇÕES…

eficientes do governo, o qual, por sua vez, diante da gravidade da situação, não pode se manter omisso, tendo mesmo que agir rapidamente. O problema é que formular ações nesta área não constitui uma tarefa simples dadas as profundas divergências sobre o tema que dividem os diferentes setores da sociedade. Além disso, são precárias as avaliações de programas aplicados em outros países ou em outras ocasiões. De fato, no campo político, estes episódios deixaram claro que a velha dicotomia…

eficientes do governo, o qual, por sua vez, diante da gravidade da situação, não pode se manter omisso, tendo mesmo que agir rapidamente. O problema é que formular ações nesta área não constitui uma tarefa simples dadas as profundas divergências sobre o tema que dividem os diferentes setores da sociedade. Além disso, são precárias as avaliações de programas aplicados em outros países ou em outras ocasiões. De fato, no campo político, estes episódios deixaram claro que a velha dicotomia…

UNINORTE. Turma PSN05S1. Profª. Janice Bione Pimentel de Souza. MANAUS 2011 SUMÁRIO Introdução ............................................................................................................................ 05 1. Justificativa .......................................................................................................................06 2. Objetivo Geral…

27/11/2011 PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de…

A LITERATURA E MUSICA NA EDUCAÇÃOINFANTIL: A OBRA DE HELIANA BARRIGA NO COTIDIANO NA SALA DE AULA. Isabel de Cassia Paes Almeida Pauxis- UFPA1 Thaynah Patricia Borges Conceição- UFPA2 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre minha prática no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil, no que diz respeito a utilização da música e literatura, especialmente as contribuições da compositora, escritora e cantora Heliana Barriga. Busca refletir sobre as…

Universidade Federal de Minas Gerais. Área de Concentração: Alfabetização, Leitura e escrita; Literatura infantil Orientadora: Maria Zélia Versiani Machado Belo Horizonte Faculdade de Educação 2008 Resumo A presente monografia foi realizada como trabalho de final de curso de graduação em Pedagogia e tem por objetivo central estabelecer relações entre textos escritos e ilustrações nos livros de literatura infantil, especificamente os de autoria de Ângela Lago e Eva…

Nestes locais, geralmente esquecidos pelo poder público, há uma rica vida cultural que, agora, vem ganhando destaque e reconhecimento da mídia. É exatamente neste cenário que se encaixa a literatura marginal. Para retratar o tema, buscamos o formato de documentário por diversos motivos: Retratar o local onde a literatura se desenvolve e mostrar o contraste da pobreza da periferia com a riqueza cultural que ela produz. Explorar os sons e imagens dos saraus e dos bairros como um todo.…

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................04 PROBLEMATIZAÇÃO.........................................................................................................05 JUSTIFICATIVA....................................................................................................................06…