Literatura Infantil Trabalho Aula 3

tambí m. Mas, ao contr´rio de nàs, os/as alunos/as nao estao investidos de nada." (p. 16) Essa afirmacao associada ao dito anterior remete a questionar de que estao investidos os professores que tratam da lıngua, da leitura, especialmente, da literatura? Ser´ que o aluno nao est´ investido de nada mesmo? A escola muito mais do que o espaco em que se aprende a ler e a escrever sob determinadas normas, deve ser tambí m o locus privilegiado para provocar e estimular o incentivo `…

. 1 INTRODUÇÃO Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns séculos atrás, quando passaram a ser contados às crianças de uma forma lúdica, e neste sentido, os contos de fadas, encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica, indiretamente, facilitam a

1. Identificação da instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre José de Anchieta. 2. Carga horária: 24 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Professores da Instituição. 4. Temática – conteúdo Matemática: Sequencia numérica e quantificação; Linguagem oral e escrita: Leitura, alfabeto e o próprio nome; Natureza e sociedade: Alimentos e animais; fazer com que o Brasil pudesse crescer desenvolver-se, ocupar um lugar de destaque mundial dos…

INTERFACES DA EDUCAÇÃO CADÊ A LITERATURA DA ESCOLA? O GATO COMEU: REFLEXÕES SOBRE INFÂNCIA, TEXTOS LITERÁRIOS E BIBLIOTECAS WHERE IS THE LITERATURE OF SCHOOL? THE CAT HAS EATEN IT: REFLECTIONS ON CHILDHOOD, LITERARY TEXTS AND LIBRARIES. Ana Aparecida Arguelho de Souza 1 Resumo: Este artigo resulta de pesquisa desenvolvida na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). A investigação incidiu sobre as condições de produção e sobre a materialidade histórica da literatura infantil,…

IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO SÃO PAULO 2013 MARCIA CRISTINA GOMES FERREIRA DE OLIVEIRA TATIANY ANDRIEUW ASSIS A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Práticas de Alfabetização e letramento. Orientador (a): Alex Benjamim de Lima SÃO PAULO 2013 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA…

CUTRIM CASTRO A LEITURA NA EDUCÇÃO INFANTIL (Estudo de Caso em Escola da Rede Particular de Unaí, MG, em 2013) VALPARAISO DE GOIÁS-GO 2013 ICSH INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR LiDIENE ALVES DE SOUSA FRAnCINEIDE CUTRIM CASTRO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Estudo de Caso em Escola da Rede…

METODOLOGIAS DE ENSINO ÁS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO COTIDIANO DE SALA DE AULA Vanessa Brustolin Orientadora Profa. Zilma Mônica Sansão Benevenutti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Pedagogia (PED 0461) – Trabalho de Graduação 17/12/14 RESUMO Este estudo integra o trabalho de graduação do curso de Pedagogia da Uniasselvi, e apresenta como área de concentração Metodologias de Ensino como foco no tema Práticas Educativas que tem como objetivo aprofundar nossos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A literatura infantil no seu contexto histórico revela que o interesse do ser humano em ouvir e contar histórias é caracterizado pela busca do conhecimento. É através das histórias que a criança irá ter contato co a literatura infantil, sendo esta a ligação com o mundo real e o imaginário Não se pode negar o interesse da criança pelas

2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 05 3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 07 4 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA .......................................................... 16 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 ANEXOS 14 1-INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Obrigatório no 5º semestre tem por objetivo nos mostrar as atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da…

PEREIRA TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Florianópolis 2009 ZULEIDY MEURER PEREIRA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio apresentado às Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia com habilitação em Educação Infantil.…