Literatura Em Quadrinhos

problemas são tantos que às vezes, penso que não conseguirei derrotá-los...” R.: Função Emotiva. d) E água, e luz e energia subiam na taxação E era salário descendo Carestia em ascensão Ao sabor de muitos ventos Soprados pela inflação.. (Literatura de Cordel) R.: Função Poética. - Leia o texto abaixo e responda às questões 2 e 3: 2) (UFRN, 2012) No slogan “CELULAR: Não Fale no Trânsito”, uma característica da função CONATIVA da linguagem é: (0,2) a) a…

devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada nas nossas escolas. E interagir selecionando o que desperta interesse, divertindo-se com as histórias em quadrinhos, seguir receita de bolo, letramento é ler histórias com o livro nas mãos, é emocionar-se com as histórias lidas, e fazer, dos personagens, os melhores amigos. Letramento é descobrir a si mesmo pela leitura e pela escrita, é entender…

uma das características do cinema pós-moderno. Podemos encontrar no filme referencias a literatura fantástica (ex: o livro Neuromancer de William Gibson, pai do cyberpunk), da realidade virtual, dos simulacros e simulações (como no livro de Jean Baudrilard), ao mito da caverna de Platão, de animações japonesas (ex: Ghost in the Shell), as artes marciais, religiões orientais e ocidentais, histórias em quadrinhos e filosofia moderna. A construção da narrativa é calcada na lógica do…

como pesquisas na internet e em campo se direcionam a um trabalho mais específico direcionado a alunos do ensino médio da Escola de Ensino Fundamental e Médio Governador Flávio Marcilio, 2° ano D, turno Tarde, em que a ligação da história com a literatura pode ser estimulada a ponto de se refletir as charges e seus significados, a partir de temáticas que se entrelaçam, formatando a pesquisa e construindo um novo olhar para as técnicas que a imagem proporciona no ensino de História. A…

Projeto: Literatura liberta imaginação das crianças Profª: Luciane Teixeira Monteiro Público Alvo: Alunos da Escola Municipal Marechal Rondon, da Pré-escola. OBJETIVOS: Oportunizar aos alunos o contato com clássicos da literatura infantil, oferecendo ferramentas que possam agir na construção do hábito de ler; Oferecer subsídios para que os alunos possam ativar estratégias de leitura, através da predição, despertando o desejo de ler o livro: Gerar mais interesse pelos estudos, tendo como…

Biblioteca em questão possui a finalidade de constituir-se em promotora e incentivadora da leitura não somente de livros, mas levar a criança e o jovem a experenciar múltiplas formas de ‘leituras’ do mundo: a imagem, a expressão corporal – teatro – os quadrinhos – gibis – o cinema, as exposições artísticas, dentre tantas outras manifestações culturais. Logo no início da entrevista a bibliotecária ressalta essa peculiaridade da Biblioteca, que se destina ainda ao lazer e entretenimento.…

surrealismo, criado pelo escritor Guillaume Apollinaire, designa um movimento artístico de vanguarda que ocorreu entre as duas guerras mundiais principalmente na França. Derivado do dadaísmo, teve no crítico e poeta André Breton seu principal ideólogo. Da literatura, o movimento se estendeu às artes plásticas, cinema, teatro, filosofia, moda e também ao modo de vida. O modo de vida. O movimento foi inaugurado por Breton com a publicação do Manifeste du surrealisme (1924;Manifesto…

que se dedicam a ler e estudar a obra do autor. O mundo artístico também foi muito influenciado por Tolkien. O cinema (principalmente a trilogia "O Senhor dos Anéis"), a música, o RPG (liderado pelo D&D), os desenhos animados, a literatura, as histórias em quadrinhos, os jogos de computador e até mesmo a Internet, com milhares de websites dedicados a sua obra sofreram inúmeras influências do escritor freqüentemente aclamado como o maior autor do século XX em pesquisas de…

FICHAMENTO: CÂNDIDO, Antônio. “A literatura e a formação do homem”. In: Ciência e Cultura . Vol.24 nº 9. Set. 1972. DISCENTE: LUCIANA DE SOUZA MARTINS, 4°ANO, LETRAS/UNESP - Obra vista dentro da visão estruturalista. - Está dividida em dois momentos: 1- momento analítico/científico, (a obra como objeto de conhecimento), 2momento crítico humanístico, (indaga a validade da obra e sua função como síntese e projeção da experiência humana.) - O homem necessita naturalmente de ficção e…

Diante da crescente, no mundo tecnológico, com a internet, as escolas devem traçar caminhos estratégicos para uma motivação da leitura, pois quando se pensa em leitura na escola imediatamente vem à mente literatura, e em especial, a clássica, isso porque educadores, especialmente os de literatura, não conseguem desvincular a leitura relacionada a estas obras e ignoram as vivências “literárias” cotidianas de nossos educandos, surgindo o famoso problema “do não gostar de ler”. Ao observar…