Literatura E Leitura

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER WILMARA APARECIDA GOUVÊA DE SOUZA RU 239282 A LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER WILMARA APARECIDA GOUVÊA DE SOUZA RU 239282 A LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. …

RA: 304066 NILBA ALVES SOARES BORGES RA: 304003 RICARDO SALES SOUSA RA: 303994 LETRAMENTO LITERARIO: UMA ABORDAGEM DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO GRAJAÚ 2014 ESTER DE SOUZA COSTA RA: 304051 IZABEL VIEIRA DA SILVA NASCIMENTO BARROS RA: 303995 MARA SILVA XAVIER

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES CLEIDE SACRAMENTO LIMA DOS SANTOS RESUMO: O presente artigo busca de forma abrangente mostrar aspectos favoráveis em relação a literatura infantil, qual a importância à literatura traz para…

A importância da Literatura Infantil nas séries iniciais Marilene Fernandes de Lima Mara Silva RESUMO Este artigo tem por objetivo evidenciar a importância da contribuição da Literatura Infantil para o desenvolvimento da leitura nas séries iniciais, Tomando…

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO GRACILENE PRUDÊNCIA LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA ITAITUBA-PA 2012 ROSIVANE ROSÂNGELA DE SOUSA CAMARGO GRACILENE PRUDÊNCIA LEITURA E MOTIVAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCENTIVO À LEITURA DE OBRAS LITERÁRIAS NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAITUBA …

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MULTIPLO – IESM SÔNIA MARIA DE SOUSA SILVA A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA TIMON 2011 SÔNIA MARIA DE SOUSA SILVA A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA Projeto de pesquisa elaborado no curso de Pós-Graduação em Pedagogia no Instituto de Ensino Superior Múltiplo – IESM, sob a orientação da Professora Ana Maria. TIMON 2011 SUMÁRIO …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA LITERATURA NA FORMAÇÃO HUMANA 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade refletir a respeito da modalidade da língua portuguesa como pressuposto da escolarização da leitura. No qual analisam o processo estabelecidos pelo ensino de textos literários para a formação de leitores. Neste contexto, o objetivo

CONCEPÇÕES SOBRE LEITURA E A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA. A leitura é um processo onde através dela pode decodificar tipos de textos e compreendê-los imagens, a leitura também leva o individuo a ler o mundo através de sua vivência no meio em que está inserido. (LOIS, 2010). Para professora A diz que a leitura ‘‘é o ato de ler’’, já para a professora B a leitura é ‘‘um processo que envolve a aquisição não somente do entendimento da grafia e traçado das letras, mas entende-la no seu contexto, em

partir dos conteúdos de Literatura na organização curricular do Ensino Médio, mas também mensurar a sua importância na vida do aluno, no que diz respeito à sua experiência com o texto literário, bem como a necessidade do letramento literário como possibilidade de dotar ao educando a capacidade de apropriar-se da Literatura, não necessariamente como instrumento didático, mas como uso incomum da linguagem que produz no leitor uma visão crítica do mundo. O ensino da Literatura ganha…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE BARRETOS – ISEB CURSO LETRAS REFLEXÕES ACERCA DE ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO CAIO CEZÁR OLIVEIRA CRISTINA GOMES BORGES DE QUEIROZ BARRETOS 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE BARRETOS – ISEB CURSO LETRAS REFLEXÕES ACERCA DE ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de curso apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de…