Literatura E A Artes

RESUMO A literatura brasileira, considerando seu desenvolvimento baseada na língua portuguesa, faz parte do espectro cultural lusófono, sendo um desdobramento da literatura em língua portuguesa. Faz parte também daLiteratura latino-americana, a única em língua portuguesa. Ela surgiu a partir da atividade literária incentivada pelos jesuítas após o descobrimento do Brasil durante o século XVI.1 Bastante ligada, de princípio, àliteratura metropolitana, ela foi ganhando independência com o…

objetivo da realidade do ser humano. O Naturalismo foi um movimento cultural relacionado às artes plásticas, literatura e teatro. Surgiu na França, na segunda metade do século XIX. Este movimento foi uma radicalização do Realismo. A Parnasianismo foi um movimento literário que surgiu na França, na metade do século XIX e se desenvolveu na literatura europeia, chegando ao Brasil. Esta escola literária foi uma oposição ao romantismo, pois…

O que é literatura? A palavra serve para comunicar e interagir. E também para criar literatura, isto é, criar arte, provocar emoções, produzir efeitos estéticos. Estudar literatura implica apropriar-se de alguns dos conceitos básicos dessa arte, mas também deixar o espírito leve e solto, pronto para saltos, vôos e decolagens. A Literatura é uma das formas de expressão artística do ser humano, juntamente com a música, a pintura, a dança, a escultura, o teatro, etc. Assim como o…

“Uma Nova Arte Brasileira” O MODERNISMO BRASILEIRO Durante todos os séculos houve diversas formas de manifestação artística e literária, a maioria delas tinha como objetivo retratar a época que estava sendo vivida, expor os problemas sociais, e todas seguiam padrões. No século XX, chega ao Brasil uma nova vertente, que pretendia quebrar todos os padrões já impostos na arte e na literatura, os padrões europeus, chegava

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DISCIPLINA: AS LITERATURAS E O ENSINO DE LITERATURAS PROFESSORA ANA CLÁUDIA AED RESUMO DO CAPÍTULO I DO LIVRO O DEMÔNIO DA TEORIA DE ANTOINE COMPAGNON JORGE OTONIEL DOMINGUES SANTIAGO MAT. 2013 2 0125 0100 3 GOIÂNIA 20 DE OUTUBRO DE 2014 A EXTENÇÃO DA LITERATURA No sentido mais amplo, literatura é tudo que é impresso (ou manuscrito), são todos os livros que

quinta-feira, 14 de maio de 2009 Texto: "Contar histórias, uma arte maior" - Celso Sisto "Contar histórias emancipa tanto quem conta, quanto quem ouve". Verdade lindamente expressa pelo contador de histórias, ator, escritor, ilustrador e mestre em Literatura Brasileira Celso Sisto, em seu estudo da arte de contação de histórias (e estórias), que publico abaixo, como material de apoio para quem está iniciando nessa arte, incluindo a excelente bibliografia que o Celso…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DEPARTAMENTO DE LINGUAGEM E TECNOLOGIA CURSO GRADUAÇÃO LETRAS DISCIPLINA TEORIA DA LITERATURA Professora Fernanda Rodrigues de Figueiredo (Mestre em Estudos Literários-UFMG) Nome: Caio Saldanha – 1º período QUESTÕES ON LINE 1) Sobre a postura científica é INCORRETO afirmar que: A. Deve ser de investigação contínua, olhar curioso e verificador. B. O aluno deve perguntar tudo ao professor, se dependente de seus mestres até para…

próprio estilo. Contudo, nada estava perdido. Essa liberdade estética “tornou verdade que a arte era um veículo perfeito para expressar a individualidade” (GOMBRICH, p.502, 1995). E o tom do século XIX foi exatamente a expressão do individual. A arte, àquela época, alcançava novas possibilidades. Paris apareceu como o principal foco da produção artística e a tendência dos movimentos, no que diz respeito às artes plásticas, era desprezar todos os padrões da Academia. Novos padrões foram…

imbricados na literatura infantil desde seus primórdios. A escola, ao priorizar o didático em detrimento do lúdico em textos para crianças, transforma a leitura em função pedagógica. Entretanto, arte e educação podem ser parceiras na fruição literária, se a escola fornecer às crianças os estímulos adequados à leitura. Palavras-chave: Leitura – Função Pedagógica; Literatura Infantil; Escola e Leitura 1 INTRODUÇÃO Desde o século XVII, tem sido objeto de polêmica a questão da…

Planejamento Anual 2013 Disciplina: LP/Literatura Série: 1º ano Ensino: Médio Professor:Cristiane Objetivos gerais de língua portuguesa / literatura para o ensino médio: Nos três anos do ensino médio, dando continuidade ao trabalho já realizado no ensino fundamental, espera-se que o aluno já saiba ler, analisar, interpretar, produzir e interrelacionar textos dos mais variados gêneros e linguagens artísticas. Agora, nosso trabalho incidirá no desenvolvimento da competência de…