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Sociologia do esportePresentation Transcript 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSACENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICANOVAS ABORDAGENS DE PESQUISA EMSOCIOLOGIA DO ESPORTE MARIZABEL KOWALSKI DEYLIANE PEREIRA 2. NOVAS ABORDAGENS DE PESQUISA EMSOCIOLOGIA DO ESPORTE Dados estatísticos Conceito Sociologia do Esporte Grupos de Estudos cadastrados no CNPq 3. OBJETIVO Apresentar as temáticas que a sociologia do esporte tem como objeto de estudo 4. DADOS ESTATÍSTICOSFONTE: CENSO 2004 CNPqDIRETÓRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA DOBRASIL 5. Tabela 2: Distribuição dos grupos de pesquisa vinculados às IES,por estrato, segundo a Área do Conhecimento predominante nas atividades dos grupos Colocação Área Total de grupos 1º Medicina 1.209 2º Educação 1.188 3º Química 798 24º Sociologia 277 27º Educação Física 267 Total Global 18493 (CNPq, 2004) 6. SOCIOLOGIA DO ESPORTE “A sociologia é uma ciência que estuda as relações que se estabelecem entre as pessoas que vivem em grupos sociais” (FERREIRA, 1999) Esporte: atividade que integra um elemento de competição e explicita a dinâmica da sociedade na qual esta atividade se insere (ELIAS e DUNNING, 1992, p. 39-40). 7. O ESTADO DA ARTE DA SOCIOLOGIA DO ESPORTE NOBRASIL: UM MAPEAMENTO DAPRODUÇÃO BIBLIOGRÁFICA DE 1997 A 2007 Ana Letícia Padeski Ferreira 8. GRUPOS DE PESQUISA Trata-se de um grupo de pesquisadores, estudantes e pessoal de apoio técnico que está organizado em torno à…

CONCEITO DE INFÂNCIA: UMA TENTATIVA DE RECONSTRUÇÃO HISTORIOGRÁFICA Cláudia Terra do Nascimento Psicopedagoga, Mestre em Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria. E-mail: claudia@claudia.psc.br Vantoir Roberto Brancher Pedagogo, Mestre em Educação e Professor Substituto da Universidade Federal de Santa Maria. E-mail: vantobr@yahoo.com.br Valeska Fortes de Oliveira Doutora em Educação, Professora da Universidade Federal de Santa Maria. E-mail:…

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Passado longo período de ruptura da docência de Sociologia nas salas escolares do Ensino Médio, cabe aos professores, esclarecer as razões para que tal disciplina tenha reconhecimento na participação da educação geral do educando. Assim, esclarecer detidamente que em todos os países desenvolvidos a disciplina de Sociologia é obrigatória desde os primeiros anos escolares. Dessa maneira, se a referida disciplina já está inserida no Ensino…

Sociologia estuda os fatos sociais, isto é, o convívio entre as pessoas em grupos, associações, comunidades, em vários tamanhos de rede social, desde uma pequena família até grandes grupos étnicos, religiosos etc. Para Durkheim, fatos sociais são maneiras coletivas de agir, pensar e sentir, impostas coercitivamente ao indivíduo pela sociedade, pois a sociologia para ele tinha por finalidade não só explicar a sociedade como também encontrar soluções para a vida social. Segundo Émile…

No contexto do conhecimento científico a sociologia surge como um corpo de ideias que se preocupou e ainda se preocupa com o processo de constituição e desenvolvimento do processo capitalista. A partir do século xv que a sociologia se desenvolveu como ciência da sociedade foi através de todo um conhecimento sobre natureza e a sociedade. Essa nova forma de conhecer a natureza e a sociedade em que a experimentação e a observação são fundamentais aparece nesse momento representada pelo…

USO DO BLOG PARA INFORMÁTICA E SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO Pedro Henrique Pereira Rozeng Professora Andreia Ana Bernardini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Informática (LIN1053) – Prática do Módulo II 08/12/12 RESUMO Este trabalho discute o uso do blog a ensino a sociologia na educação, assim com conhecer um pouco da história e da teoria na educação de Max Weber. E também o conceito e um breve histórico da informática na educação.…

de Aprendizagem – AA Leia o texto “As concepções de educação que fundamentam o ato de ensinar: expressão da ação política do homem, para educar o homem, que, por meio de suas ações, produz e reproduz a história do universo onde habita” e responda às questões propostas, em um parágrafo, com no máximo 10 linhas. 1) Para você, qual a importância de conhecer e compreender as concepções de educação a partir da consciência do contexto histórico em que foram produzidas? Entendemos que qualquer…

ORIENTADOS – HISTÓRIA – UAB SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM Orientação: A partir da leitura atenta do caderno didático e da observação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) responda às questões propostas: 1) Escreva sobre o pensamento de Comte em relação à Educação. O pensamento de Comte tinha forte aspecto empirista, por levar em conta apenas as fenômenos observáveis e considerar anticientíficos os estudos dos processos mentais do observador. Na…

SOCIAIS - EAD Política e Organização da Educação básica no Brasil Prof. Jéssika Danielle Dos Santos Pereira Aluno: Jose Duarte Cardoso Ribeiro dias Polo: Olho d’Água das Flores Resumo: Livro Texto 3ª Unidade: As Primeiras Leis de Diretrizes e Bases da Educação Textos Complementares: Revista Aprendiz - Lei que transformou o País completa 50 anos; O Estado de S. Paulo - Os 50 Anos da maior Lei brasileira Para a Educação RESUMO Amparada pela perspectiva de análise que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE IRON GONÇALVES PEREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Xinguara-PA 2013 IRON GONÇALVES PEREIRA A COORDENAÇÃO E O ENSINO DA FILOSOFIA E DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO PROJETO DE INTERVENÇÃO…