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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA OFICINA DIDÁTICA EM GEOGRAFIA FÍSICA Estudo comparativo entre currículos universitários de Licenciatura em Geografia: UFAL, UEPG e UFPI. Por: Ana Beatriz Meneses Olavo Pinheiro Suellen Beserra Rio de Janeiro, 27 de Abril de 2015 Uma breve introdução Antes de entrar propriamente nas faculdades em si, tentaremos abordar e trazer um pouco da idéia de 'curriculo' para o âmbito universitário, abordando aspectos interessantes para o mínimo de seu entendimento. A elaboração de um currículo não se restringe a um aspecto meramente técnico onde são abordadas questões relativas a procedimentos, técnicas e métodos. Apesar da importância desta primeira parte, as questões sociológicas, políticas, epistemológicas acabam sendo levadas em consideração quando da sua estruturação, atribuindo ao mesmo uma dimensão de caráter sociológico. Desta forma, o currículo não pode ser visto como um elemento atemporal – ele tem uma história, vinculada a formas específicas e contingentes de organização da sociedade e da educação. Dentro desta perspectiva o currículo deve ser analisado dentro de sua constituição social e histórica. Este estreito relacionamento entre currículo e sociedade confere ao mesmo um caráter de mudança permanente espelho das constantes transformações sociais que podem

FRONTEIRA SUL CAMPUS ERECHIM CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA Disciplina: História do Pensamento Geográfico FICHA DE LEITURA Título / Autor: Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica/ Ruy Moreyra Dados bibliográficos: Moreyra, Ruy. Para onde vai o pensamento geográfico? Por uma epistemologia crítica. São Paulo: Contexto, 2006 Palavras-chave: 1. Ciência 2. Observação 3. Renovação 4. Natureza 5. Homem Síntese do livro: …

livro “Princípios de geografia humana” Guilherme de Oliveira Queiroz1∗ Resumo O presente trabalho apresenta, de forma concisa, uma análise da démarche na obra de Paul Vidal de La Blache a fim de desfazer más interpretações deste que é considerado o fundador da Geografia Humana, cujo pensamento encontra-se, em muitos aspectos, distante de outros teóricos modernistas da época. Portanto, discute-se aqui, a concepção vidaliana de relação homem-meio e a reconstituição de uma…

para a formação do aluno de 1º Grau. HISTÓRIA: Estudar o homem através dos tempos, nos diferentes lugares em que tem vivido; GEOGRAFIA: Estuda as relações do homem com o espaço em que está situado. Geografia Física; Geografia Humana; Proposta de Ensino de História e Geografia Como se caracteriza o ensino da história nas escolas: Heróis desvinculados do seu contexto; Apego à ordem cronológica dos acontecimentos; “A História se desenvolvendo num sentido único” Como se…

Carlos Robert: Obra “ Ratzel “ ANTONIO CARLOS ROBERT MORAES: Geógrafo brasileiro que publicou vários livros na área da geografia histórica e política. Moraes possui doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo.1 Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo.Bacharel em geografia (1977) e ciências sociais (1979) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP), onde realizou mestrado (1983), doutorado (1991) e…

FEDERAL DE GOIÁS INSTITUITO DE ESTUDOS SÓCIO-AMBIENTAIS PROGRAMA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - PRAÇAS PÚBLICAS Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura Maria das Mercêdes Brandão de Oliveira Artigo de final de curso da disciplina Teoria e Método em Geografia, apresentado no Programa de Pesquisa e Pós-graduação em Geografia pelo IESA/UFG. Goiânia 2003 - PRAÇAS PÚBLICAS Uma interface entre a Geografia e a Arquitetura Maria das Mercêdes Brandão de…

historiadores que teve como líderes Lucien Febvre e Marc Bloch, que tinham opiniões diferentes da historiografia tradicional (século XIX), do jeito que esse conhecimento era criado e passado, fazendo então a valorização do sujeito histórico, ou seja, o historiador. O livro também fala sobre a interdisciplinaridade com outras matérias, como a geografia, filosofia e etc. O autor começa sua obra com criticas a historiografia do século XIX, depois ele conta como foi a fundação da revista que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE GEOGRAFIA DESENVOLVIMENTO E MEIO AMBIENTE-IGDEMA Adriano de Araújo Lima José Caetano da Silva Neto UMA ANÁLISE SOBRE AS CATEGORIAS LUGAR, PAISAGEM E ESPAÇO NO LIVRO GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Maceió 2010 Adriano de Araújo Lima José Caetano da Silva Neto UMA ANÁLISE SOBRE AS CATEGORIAS LUGAR, PAISAGEM E ESPAÇO NO LIVRO GEOGRAFIA SOCIEDADE E COTIDIANO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL…

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º PERÍODO O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Andressa Cristine de C. Galdino – RA: B8284D6 Eliane Aparecida da Silva Gonçalves- RA: B828226 Ingrid Marfisa – RA: B8267D5 Lindinalva Raimunda de Souza – RA: B840846 Gislene Malta Vicente – RA: B8909F6 São Paulo – SP 2015 1.INTRODUÇÃO O trabalho mostra o conteúdo passado na disciplina de…

CARL SAUER E A ESCOLA DE BERKELEY A geografia cultural contribuiu para a compreensão da ação humana sobre a superfície terrestre. Carl Sauer (1889-1975) cria a escola de Berkeley, que entre 1925 e 1975 aproximadamente, caracterizou a geografia cultural norte-americana. Sauer cresceu na cidade de Warrenton, era no final do século XX, centro de colonização germânica, estudou no Central Wesleyan College, escola superior onde a cultura germânica era exaltada. Sauer frequentou a…