Linguagem E Escola Uma Perspectiva Social Magda Soares

Letramento e alfabetização: as muitas facetas de Magda soares. Alfabetização é entendida por um processo de comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita onde vão adquirindo visibilidade e importância a medida que a vida social, vai se tornando cada vez mais dependente.Alfabetização é entendida como um sistema convencional, alfabetizar é muito mais que apenas ensinar. O letramento vai além da escrita é a capacidade de interpretar, torna-se conveniente, que ainda…

Diante do conhecimento das dificuldades enfrentadas pelos professores das escolas públicas de Ensino Fundamental, no desenvolvimento de práticas que priorizem a qualidade do ensino de leitura e escrita, motivamo-nos para elaboração desta pesquisa com a finalidade de contribuir para o reconhecimento do papel da escola e do professor na formação de sujeitos letrados. Entendemos que a consciência dos problemas enfrentados pela escola pública sugere aos profissionais da educação maior…

definido para se trabalhar a alfabetização com alunos na fase introdutória, da Escola Estadual Clóvis Salgado, localizada em Montes Claros, Norte de Minas. O contato direto com a ocorrência de situações em que predominavam dificuldades de leitura e/ou escrita na fase introdutória da alfabetização e nas fases seguintes, fez com que despertasse o interesse por esse tema de estudo. Esta pesquisa foi desenvolvida na Escola Estadual Clóvis Salgado, que se localiza num bairro residencial…

apenas uma das facetas do processo de aprendizagem. Para responder as questões, procuramos entender o significado do termo alfabetização e letramento, bem como a idéia de alfabetização na perspectiva do letramento. Para tal pesquisamos algumas concepções teóricas que se destacam no estudo da aquisição da linguagem escrita e da leitura, estudamos suas idéias e destacamos trechos específicos do tema deste estudo: a concepção dos teóricos sobre a alfabetização e sobre o letramento.…

quando nem eu mesma poderia fazê-lo. 5 “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos Drummond de Andrade. 6 RESUMO No passado, os jogos e as brincadeiras nas escolas eram considerados improdutivos; quando não eram considerados uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma

Maria Rodrigues Mirian Martin da Silva Resumo Garantir o acesso a todos à leitura e à escrita é direito de cidadania e a escola tem o papel de desempenhar esse direito contribuindo na construção do conhecimento de crianças e adultos. Por isso ler, escrever e reescrever textos é essencial. Não somente fazer o aluno aprender, mas mostrar-lhe o significado social da leitura e da escrita; estimular o aluno em sua capacidade de ler e escrever, incentivando-o. O presente artigo tem…

que, conjuntamente, poderão subsidiar debates e provocar reflexões acerca das práticas de alfabetização na contemporaneidade. Pressupostos metodológicos e contexto da pesquisa A pesquisa foi realizada, como afirmamos, no ano de 2010, em uma escola da rede municipal na qual são atendidos cerca de 830 alunos entre a educação infantil e o ensino fundamental. A turma observada era constituída por vinte crianças, dez meninas e dez meninos. A professora tem formação no curso de…

Compreender a mecânica da aquisição da linguagem da escrita e da leitura não é fácil, por depender do estado ou condição que o individuo apresenta ou que o meio apresenta. Para Emília Ferreiro (apud, Soares, 2011) ”(...) que o sucesso ou fracasso da alfabetização esta relacionado com o estágio de compreensão da natureza simbólica da escrita em que se encontra a criança.”. Partindo desse pressuposto pode se avaliar a importância do meio social que a criança esta inserida, pois a…

“Alfabetização e letramento _ a perpectiva para uma mudança social a partir do ato educativo” ”Aprender a ler e a escrever é aprender a ler o mundo, compreender o seu contexto numa relação dinâmica vinculando linguagem e realidade e ser alfabetizado é tornar-se capaz de usar a leitura e a escrita como meio de tomar consciência da realidade e de transformá-la.” Paulo Freire Resumo O presente artigo tem como proposta colocar as discussões sobre a importância do processo de alfabetizar…

essas habilidades na pratica social trazendo assim um sentido para eles do conhecimento de ler e escrever para conseguir fazer uma leitura de mundo e atribuir na aprendizagem seu modo de refletir e interpretar em suas próprias opiniões , esse modelo que sofreu alterações consolidou através de pesquisas que não estava mais favorecendo a um numero significativo de aprendizagem nesta área , faltava-lhe algo que tornasse a alfabetização mais próximo da pratica social por isso veio a…