Linguagem E Ensino De João Geraldi

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Profa.: Suelene Oliveira FORTALEZA – 2013 2 DISCIPLINA: PORTUGUÊS INSTRUMENTAL SEMESTRE: 1º PROFESSORA: SUELENE SILVA OLIVEIRA1 1 EMENTA: Fundamentos lingüísticos básicos. Linguagem e comunicação. A coesão e a coerência textuais. A função social da linguagem oral e escrita. Leitura, análise e produção de textos. Aquisição de habilidades lingüísticas para a compreensão e produção de textos da comunicação empresarial e acadêmica. Sistema ortográfico…

ENSINO DA GRAMÁTICA OU DA LÍNGUA? –UMA DISCURSÃO NECESSÁRIA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................4 2 CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA........................................................................5 3 TIPOS DE GRAMÁTICA (TIPOS DE ENSINO)....................................................7 3

televisão na sala de aula, como um instrumento de auxílio, aproveitado o seu papel influenciando para tornar o ensino mais fácil e agradável. Palavra-chave: Contribuição. TV. Sala de aula. Introdução: Esse trabalho tem como objetivo de analisar a influência da televisão nos alunos, para que possamos compreender como utilizar esta influência em benefício do ensino da Língua Portuguesa para que a partir daí possamos então soluções, métodos e práticas que auxiliem…

cultural possa ser possível. A produção de um texto não é uma tarefa simples, porque é necessário o uso de uma linguagem formal, não basta limitar-se aos padrões cotidianos. Um texto exige pesquisa, assuntos não podem ser tratados de maneira superficial ou com equívocos, pois com o tempo se transforma em um documento. Mesmo pessoas cultas, com uma boa oratória e uso correto da linguagem sentem dificuldades para se expressar escrevendo. Ao escrever não temos a característica…

lingüística. O projeto desenvolveu-se em uma escola privada, que atende a 1200 alunos, distribuídos na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. buscando a partir da filosofia franciscana, organizou projetos pedagógicos que dialogaram com os valores cristãos e as exigências da sociedade contemporânea. A turma escolhida para realizar a atividade foi uma 7ª série do Ensino Fundamental, composta por 36 alunos, sendo 19 meninas e 17 meninos, em média, 13 anos. Bastante participativos e…

A SEMÂNTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Karen Neves Olivan1 Mestranda em Linguística - Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Demonstrar a necessidade de enfoque semântico nas atividades contempladas no ensino de Língua Portuguesa é o ponto gerador deste artigo, que visa à apresentação de…

São Paulo: Cortez, 2010. CRE Mario Covas 4. FIORIN, José Luiz de. Introdução ao pensamento de Bakhtin. Locus: revista de história, Juiz de Fora, v. 13, n. 1, p. 210-215, 2007. Disponível em: . Acesso em: 13 set. 2013. 5. GERALDI, João Wanderley. Linguagem e ensino: exercícios de militância e divulgação. Campinas: Mercado de Letras, 1996. CRE Mario Covas 6. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. CRE Mario…

dissertar sobre o assunto. No mesmo parágrafo já é possível identificar o quanto o autor é contra a gramática tradicional, baseando-se nas divergências entre a GT e a Linguística (ciência da linguagem). Bagno utiliza essa ciência para defender a não existência de erros da língua. Ele cita as palavras de João Bosco e Aldir Blanc, que consideram a gramática a “corda” que separa os falantes em “blocos”, o que facilita o entendimento do título. Justifica o absurdo de a gramática ser usada…

Concepções de linguagem e ensino de português Antes de qualquer consideração específica sobre a atividade de sala de aula, é preciso que se tenha presente que toda e qualquer metodologia de ensino articula uma opção política – que envolve uma teoria de compreensão e interpretação da realidade – com os mecanismos utilizados em sala de aula. Ora, no caso do ensino de língua portuguesa, uma resposta ao “para quê”? Envolve tanto uma “concepção de linguagem” quanto uma postura relativamente…

[pic] Curso de Licenciatura em História EQUIPE Cleonice Maria Melo Campos João Santana Santos Juciléia Paula dos Santos Reis Maria Conceição de Jesus Santos Roberta Correia Rafael Miranda Gomes Raimundo José de Jesus Santos Tarciana Mary Paixão Silva RESENHA CRÍTICA Salvador-Ba 2010 EQUIPE Cleonice Maria Melo Campos João Santana Santos Juciléia Paula dos Santos Reis Maria Conceição de Jesus Santos…