Linguagem E Comunicação Reforma Ortografica

utilizados para que se faça a interpretação do texto que está sendo lido. Por meio do entendimento do leitor que é feito o trabalho de compreensão e interpretação de texto e seguindo pelo conhecimento dos objetivos e do entendimento sobre o assunto, a linguagem, a concepção de leitura entende-se que o texto é invenção do pensamento do autor, sendo este valorizado como esqueleto, o léxico, o código a ser decodificado pelo leitor. Para que se possa compreender o texto que está sendo…

................. 2.0 Gêneros textuais.................................................................................................... 3.0 Dislexia, uma deficiência que não impede uma criança de aprender.................... 4.0 Mudanças Ortográficas.......................................................................................... 5.0 Considerações Finais............................................................................................. REFERÊNCIAS......................

remuneradas também são trabalho. O trabalho representa, na sociedade em que vivemos para cada indivíduo, uma forma de se situar na sociedade, sendo ele remunerado ou não. Por isso trabalho é parte integrante da vida de cada um de nós. Nessa perspectiva, a linguagem é um dos nossos mais relevantes trabalhos. De forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, conto de fadas, crônicas,…

Reforma Ortográfica Acordo é convergência de ideias, conciliação, concordância, entendimento entre as partes envolvidas em determinada situação. Assim, o acordo ortográfico é o entendimento entre os países que falam a língua portuguesa, mas que não a escrevem de forma semelhante. Ele é uma medida importante, uma vez a língua portuguesa era a única que tinha duas grafias oficiais sem razão de ser e também porque irá estreitar as relações internacionais entre os países que o assinaram. Não

INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto teórico apresentado no presente trabalho, podemos comprovar que toda ação linguística contém traços argumentativos e que toda forma de comunicação se dá através de algum gênero textual. O gênero textual é, a nosso ver, um importante instrumento de trabalho para a ação do professor do ensino de língua, que pode abordar a questão dos tipos textuais a partir da diversificação dos próprios gêneros, já que estes são heterogêneos quanto à tipologia,…

concepção de leitura; estratégias de leitura; leitura e a produção de sentido. Ainda contendo identificações de diferentes gêneros textuais e os mecanismos de coesão, identificando os diferentes tipos de textos, dando por fim as principais mudanças ortográficas na Língua portuguesa. CONCEPÇÃO DE LEITURA: A leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com…

Anderson de Jesus Falcão- 1228800 Liliane Regina de Oliveira– 1203588 Histórico que suscitou as novas regras ortográficas da língua portuguesa e os avanços gerados Guarapari Outubro 2014 Anderson de Jesus Falcão- 1228800 Liliane Regina de Oliveira– 1203588 Histórico que suscitou as novas regras ortográficas da língua portuguesa e os avanços gerados Projeto de Pesquisa apresentado a UNIP Interativa - Polo Guarapari – ES Curso

pesquisa feita, definimos que leitura é uma ação de Ler, um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e idéias, é importante também , porque ele ajuda a fixar a grafia correta das palavras, a leitura expande nossas referências e nossa capacidade de comunicação. Quem lê mais escreve melhor. Pesquisas feitas comprovam a falta de interesse de adultos e crianças no ato de ler, quem lê desde cedo está muito mais preparado para os estudos, sendo que criança que lê e tem contato com a…

decodificador e capta o sentido do texto sem interagir. - A língua como estrutura o foco é no texto e corresponde ao sistema de linguagem usado pela sociedade. Cabe ao leitor decodificar, identificar, reconhecer os sentidos do texto. - A leitura é linear e cabe ao leitor decodificar a estrutura do texto. A língua como código é um mero instrumento de comunicação. - A linguagem sócio-cognitiva- interacional dialógica o foco é nos sujeitos e a relação com o texto autor-texto-leitor sendo…

formas: . A primeira esta na organização e estruturação, isto é, um objeto de comunicação entre um destinador e um destinatário, portanto é um objeto de significação; . A segunda o texto encontra seu espaço entre os objetos culturais, inserido numa sociedade e determinado por ideologias específicas. Nesse caso, é necessário o seu contexto sócio histórico. Nestas considerações o texto torna-se objeto de comunicação entre dois sujeitos, criando assim possibilidade de aplicação da…