Linguagem Do Corpo

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A linguagem corporal e a linguagem verbal estão sempre juntas é necessário que para a formação do educando que o professor esteja preparado para utilizar essas duas linguagens. A narração é importantíssima para o trabalho do professor tanto quanto a linguagem corporal. Para que ocorra um trabalho bem planejado e executado é indispensável à união dessas duas atividades narrar e movimentar

APÊNDICES 13 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 14 ANEXOS 16 ANEXO A – Título do anexo 16 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as…

PLANO DE ENSINO ANUAL POR BIMESTRE 5ª SÉRIE/6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE CONTEÚDOS A tridimensionalidade nas linguagens artísticas • Diferenciação entre o espaço bi e o tridimensional • O som no espaço: melodia-ritmo • Formas do espaço teatral e sua relação com o corpo dos atores • Forma tridimensional do corpo em movimento, com ênfase nos eixos vertical (altura), horizontal (lateralidade) e sagital (profundidade) HABILIDADES …

INSTITUTO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE ASSIS COORDENADORIA DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA Ricardo Figueredo Bagge A COMUNICAÇÃO DO CORPO NA PUBLICIDADE ASSIS 2009 FEMA - FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO DE ASSIS IMESA - INSTITUTO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE ASSIS COORDENADORIA DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA Ricardo Figueredo Bagge A COMUNICAÇÃO DO CORPO NA PUBLICIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Instituto Municipal de Ensino Superior de Assis, como…

educativa da área de linguagens Baseado no pressuposto de que as linguagens são construídas historicamente na interação social, mediadas pelas relações dinâmicas inerentes a toda produção humana, é evidente que o ser humano define-se na e pela linguagem, desvela-se, modifica sua realidade e cria novos sentidos ou ressignifica suas práticas ao longo de sua história, pois vivemos em um mundo onde as diferentes linguagens não andam mais separadas. Pensando nesse contexto, a área de…

parcial a partir do contexto mundano em que estão inseridos, que constituem o horizonte, o campo de possibilidades de suas experiências. Desde o inicio, o homem interage com um meio que lhe é exterior, na busca de satisfação de suas necessidades. A linguagem, por exemplo, é aprendida na interação Eu-mundo, possuindo uma realidade objetiva. Ao nascer, o ser humano já está inserido em uma determinada cultura e passa a viver em um determinado momento histórico. Ao longo de seu…

longitudinal, o cérebro é dividido em duas metades chamadas hemisférios. Na base desta fissura encontra-se um espesso feixe de fibras nervosas chamado corpo caloso, o qual fornece um elo de comunicação entre os hemisférios. O hemisfério esquerdo controla a metade direita do corpo e viceversa, em razão do cruzamento de fibras nervosas no bulbo. Corpo Caloso O Corpo Caloso é formado por cerca de 20 milhões de fibras, se constituindo em um grosso feixe, unindo os dois hemisférios…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO PEDAGOGIA Linguagem Corporal Prof. Ms. Aílton de Alcantara Anderson Nunes da Silva Limoni RA:1714100353 Débora Tais Marcolino Thatiana Borges Reis Valdenice Ferraz Pedagogia 1ºC Memorial Corporeidade e Aprendizagem “Quando o corpo se movimenta,o que vemos não é apenas um ato mecânico,mais a expressão de sentimentos e emoções pois o corpo é a comunicação com o mundo,aonde esta o corpo esta a mente e ambas coabitam o mesmo lugar” Cultura…

CONTEÚDOS DO BERÇÁRIO 1º BIMESTRE LINGUAGEM ORAL E ESCRITA ORALIDADE • Música – Assimilação de melodia e letras de música. LEITURA/ESCRITA • Manuseio de materiais impressos. MATEMÁTICA, NATUREZA E SOCIEDADE • Contato com a linguagem matemática em situações diversas; • Contato com os conceitos de medidas de espaço. • Descoberta do próprio corpo. ARTES - MÚSICA • Visualização de imagens diversas. • Som; • Silêncio. MOVIMENTO - IDENTIDADE E AUTONOMIA • Massagem; •…

08/02: Bate papo, conhecendo os amigos e a escola, linguagem oral, percepção visual discriminação visual e auditiva. 09/02: Higiene bucal e corporal desenhos, pinturas, respeitando as diferenças, grande pequeno, direita e esquerda. 10/02: Lateralidade, expressividade coordenação motora grossa recreação com brincadeiras de rodas e bola. 11/02: Expressão oral, percepção visual, coordenação motora socialização e pinturas. 14/02: Linguagem oralmente, grafismo pinturas, montagem de brinquedos