Linguagem Corporal E O Narrar Juntos

cultura essencialmente oral, e passam a se multiplicar com o advento da escrita alfabética por volta do século 7 a.C. Isso significa que tratar da gênese dos gêneros implica falar da relação com o homem com a linguagem ao longo de toda a história. Como defende o célebre filósofo da linguagem Mikhail Bakhtin (1895-1975), só nos comunicamos por meio de gêneros. A apropriação do conceito pelo ensino, porém, é bem mais recente. Nesse sentido, merecem destaque os trabalhos dos pesquisadores…

magias e deuses. Para Nelly Coelho (2010) geralmente as narrações eram feitas pelas mulheres, por que eram consideradas fonte de vida e isso as transformavam em divindades protetoras e sendo respeitadas, cabia a elas função de cuidar, colher e narrar. Mulheres reúnem-se com crianças e adultos numa narrativa envolvente e mágica a qual encantavam a todos. Segundo Mendes (1999) a mulher carrega há milênios o “dom” de contar histórias. Numa comunidade primitiva, um ritual sagrado se…

vontade de reler ou deixar de lado de uma vez...”. As diretrizes de base da educação do país (CNE/CEB nº 02/1998, p.5), afirma que a presença de múltiplas linguagens, propicia a interação de diferentes identidades, favorecendo a compreensão de diferentes opiniões e valores éticos, políticos e estéticos. A contação de histórias é uma linguagem oral que, propicia interação, envolvimento, educando, sem que precise explicitar esta última função. Na metodologia desenvolveu-se pesquisa…

A linguagem corporal corresponde a todos os movimentos gestuais e de postura que fazem com que a comunicação seja mais efetiva. A gesticulação foi a primeira forma de comunicação. Com o aparecimento da palavra falada os gestos foram tornando-se secundários, contudo eles constituem o complemento da expressão, devendo ser coerentes com o conteúdo da mensagem. A expressão corporal é fortemente ligada ao psicológico, traços comportamentais são secundários e auxiliares. Geralmente é…

leituras e, principalmente pela paciência, solicitude e amizade sincera. 4 RESUMO Esta pesquisa consiste numa investigação sobre a arte de contar histórias e sua importância como prática formadora de leitores, em relação aos demais suportes e linguagens, dos tradicionais aos digitais, esboçando um perfil dos contadores de histórias da atualidade. A investigação realizada, com base em pesquisas sobre a narração oral e as histórias dos sujeitos envolvidos, buscou identificar ações…

o uso da música como recurso pedagógico no processo ensinoaprendizagem, com base nas publicações de vários autores. 2.1 MÚSICA: ASPECTOS CONCEITUAIS Existe grande número de teorias sobre o princípio e a presença da música na cultura humana. A linguagem musical tem sido interpretada, entendida e definida de diversas maneiras, em cada época e cultura, em sintonia com o modo de pensar, com os valores e as concepções estéticas vigentes. Para Brito (2003, p.26) a música tem sido…

de decisões e entendimento que ela tem responsabilidades de um cidadão formador de pensamentos. Ao se tratar do Ensino da Linguagem Oral e Escrita, na educação infantil, o professor deve trabalhar as interações, sensoriais, expressivas, corporais que favoreça a linguagem verbal e gestual. Possibilitar ás crianças experiências de interagir com as mais diversas linguagens oral e escrita, gêneros textuais orais e escritos, onde a participação da criança coletivamente e individualmente…

utilizando o seu entendimento sobre o jogo, pois o que realmente importa é a forma como aquele conteúdo os atinge. 1. Revisão A Educação Física Escolar deve ser vista como um componente curricular com conteúdos próprios baseando-se na cultura corporal de movimento que “pode ser entendida como uma parte da cultura humana, definindo e sendo definida pela cultura geral numa relação dialética” (GALVÃO; RODRIGUES; SANCHES NETO, 2005, p. 28) utilizando para isso manifestações que…

que tem como resultado uma vida mais autônoma e saudável. É no exercício da relação de grupo que a pessoa redescobre sua capacidade de movimentar-se na busca de novas reconfigurações para sua vida. O grupo é um treinamento constante de como estar junto sem perder a própria identidade e como se separar, sem perder a coesão. Nessa perspectiva, entende-se o processo grupal nessa teoria como um momento de encontro, que se torna um grande aliado para favorecer o processo de mudanças, de…

nossa proposta, essa prática docente comum está centrada no trabalho permanentemente voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades, apoiado na associação ensino, pesquisa e no trabalho com diferentes fontes expressas em diferentes linguagens, que comportem diferentes interpretações sobre os temas/assuntos trabalhados em sala de aula. Portanto, esses são os fatores que dão unidade ao trabalho das diferentes disciplinas, e não a associação das mesmas em torno de temas…