Linguagem Científica

Unidade I resumo MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO: O UNIVERSO ACADÊMICO NA ERA DO CONHECIMENTO. De acordo com o autor, se o homem não é capaz de compreender e desenvolver sua linguagem como forma de comunicação e conscientização de seu lugar no mundo, torna -se incapaz de compreender o mundo que o cerca e, sobretudo, incapacita-se para agir sobre ele. Também no exemplo clássico de Keller, a criança cega e surda-muda que, por meio

INTRODUÇÃO Denise Siqueira em sua obra “A ciência na televisão: mito, ritual e espetáculo ” analisa a importância social da informação e seus efeitos na ciência e tecnologia no contexto da pós-modernidade e explora a forma de como a informação científica é divulgada na televisão, por meio das técnicas televisivas que envolvem mitos e rituais, e as consequências dessas praticas que impactam diretamente na sociedade, adotando como referencia o programa da rede Globo, Fantástico. Em…

verdade cientifica e verdade religiosa «Assim é que os autores sagrados, sem dedicar-se a investigações profundas da natureza, descrevem algumas vezes os objectos, e falam deles por uma espécie de metáfora, e como o exigia a linguagem vulgar daquela época, e assim se procede também hoje, mesmo entre os homens mais sábios. Mas como na linguagem vulgar se designam primeiro e pela palavra própria os objectos que caem debaixo dos sentidos, de maneira semelhante o escritor sagrado (e o…

ensino ↑ aprendizagem - Método de treino ↑ desempenho Método científico • Conjunto de procedimentos padronizados, válidos, universalmente aceitos pela comunidade científica e que são utilizados para geração de conhecimentos. Metodologia científica • Estudo dos métodos empregados realização de pesquisas científicas. na • Disciplina obrigatória em cursos de graduação e pós-graduação. ANÁLISE DOS ASPECTOS ANTROPOMÉTRICOS, FORÇA EXPLOSIVA E SOMATOTIPO DE…

Conceitos de Linguagens de programação Aula 02 – Aspectos preliminares (Parte 1) Prof. Guilherme Bezerra Fernandes Motivos para estudar os conceitos de linguagens de programação  1 - Aumento da capacidade de expressar idéias1;  2 - Maior conhecimento para escolha de linguagens     apropriadas; 3 - Capacidade aumentada para aprender novas linguagens; 4 - Entender melhor a importância da implementação2; 5 - Aumento da capacidade de projetar novas linguagens; …

Wa - PED - Sem 01 - Unidade 01 - Comunicação e Linguagem Página 1 Visão geral | | Apresentação da disciplina: | | Nessas web aulas visamos ao aprofundamento do que se encontra no livro da disciplina e do que será abordado nas tele-aulas, fechando o ciclo reflexivo proposto para este disciplina, sempre levando em conta sua ementa: “os principais conceitos gramaticais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Expressão oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de

O IDEAL DE UM SUJEITO EPISTÊMICO PLENO BASEIA-SE NO PRESSUPOSTO POSITIVISTA DA POSSIBILIDADE DE: MATEMATIZAÇÃO ABSOLUTA E ILIMITADA DO UNIVERSO, NO PLANO DO CONHECIMENTO; INTEGRA-LO EM SISTEMAS TEÓRICOS COESOS; DOMINA-LO PELO CÁLCULO E PELA LINGUAGEM. POSITIVISMO SECULO XVIII – FILOSOFIA DAS LUZES – ENCICLOPEDISMO – CONDORCET – FORMULAÇÃO PRECURSSORA REVOLUCIONÁRIA DO POSITIVISMO. CONDORCET É O PRIMEIRO PENSADOR QUE AVANÇA ESSA IDEIA DE UMA CIÊNCIA NATURAL DA SOCIEDADE,…

EPISTÊMICO PLENO BASEIA-SE NO PRESSUPOSTO POSITIVISTA DA POSSIBILIDADE DE: • MATEMATIZAÇÃO ABSOLUTA E ILIMITADA DO UNIVERSO, NO PLANO DO CONHECIMENTO; • INTEGRA-LO EM SISTEMAS TEÓRICOS COESOS; • DOMINA-LO PELO CÁLCULO E PELA LINGUAGEM. POSITIVISMO SECULO XVIII – FILOSOFIA DAS LUZES – ENCICLOPEDISMO – CONDORCET – FORMULAÇÃO PRECURSSORA REVOLUCIONÁRIA DO POSITIVISMO. CONDORCET É O PRIMEIRO PENSADOR QUE AVANÇA ESSA IDEIA DE UMA CIÊNCIA NATURAL DA SOCIEDADE,…

Comunicação e a Linguagem Técnico-Científica Qual a importância da comunicação no meio científico? Qual a importância das publicações científicas? O texto técnico tem características peculiares que o diferencia dos demais. O referido trabalho deve se ater apenas em transmitir as informações pura e simplesmente, não dificultando a compreensão dos leitores tentando impressionar pela beleza da redação, pois o que realmente importa é o conteúdo. A linguagem científica, diferente da…

Dados da obra CHASSOT, Attico. Alfabetização Científica questões e desafios para a educação. 2. ed.Ijuí: Ed.UNIJUÌ, 2001. Dados do autor Attico Inacio Chassot é graduado em Química (1965) pela UFRGS concluiu mestrado (1977) e o doutorado (1995) em Educação pela mesma Universidade. Fez pósdoutoramento na Universidade Complutense de Madrid em 2002. Atualmente é professor titular do Centro Universitário Metodista IPA. É professor credenciado pela Universidade de Lyon 2, para…