Linguagem Audiovisual

Palavras-chave: Narrativa seriada. Recepção televisa. Gêneros Introdução A narrativa ficcional seriada existe nos meios de comunicação há muito tempo, iniciou-se no folhetim e posteriormente, o rádio herdou esta linguagem, passando para o cinema até chegar à televisão. A televisão adotou a linguagem de narrativa seriada por diversas razões, sendo a principal delas, estimular o interesse do espectador pelo produto exibido. Com isso, entramos na discussão sobre a recepção da TV. No…

o seu próprio material de vídeo assim como tem os seus livros e apostilas para preparar as suas aulas. O professor estará atento para gravar o material audiovisual mais utilizado, para não depender sempre do empréstimo ou aluguel dos mesmos programas. -- Como intervenção: interferir, modificar um determinado programa, um material audiovisual, acrescentando uma nova trilha sonora ou editando o material de forma compacta ou introduzindo novas cenas com novos significados. O professor…

Audiovisual1 Maria Vitoria Galvan MOMO2 Talita MELZ3 Kaíque Renan Silva HILÁRIO4 Adriana Tigre Lacerda NILO5 Universidade Federal do Tocantins, TO Resumo: O presente trabalho realiza uma análise sobre as adaptações de livros para o gênero audiovisual, pautando como objeto a comparação do livro Dom Casmurro, de Machado de Assis e a minissérie Capitu, dirigido por Luiz Fernando Carvalho, exibida em cinco capítulos na Rede Globo de Televisão. A análise é realizada a partir da…

imaginação e sua criatividade. Apresenta-se o referencial teórico abordando o histórico da Literatura Infantil , seu desenvolvimento no Brasil e a importância segundo Carvalho. Aborda-se a educação e multimeios em que fazem um comentário sobre os meios audiovisuais tradicionais e atuais a utilização de multimeios na pratica pedagógica. A análise e interpretação dos dados coletados através da pesquisa de campo, fazem parte da proposta metodológica, como planejar, executar e avaliar esta…

tecnológicas. Palavras- chave: Tecnologia. Educação. Importância. INTRODUÇÃO Os meios de comunicação, principalmente a televisão, desenvolvem formas sofisticadas multidimensionais de comunicação sensorial, emocional e racional, superpondo linguagens e mensagens, que facilitam a interação, com o público. A TV visa atingir no indivíduo, os seus sentimentos, não o conhecimento, e isso de certa forma, provoca e mantém a atenção dos telespectadores. A televisão e o vídeo…

...38 Perguntas Frequentes 3 CLASSIFICAÇÃO INDICATIVA: GUIA PRÁTICO APRESENTAÇÃO A Secretaria Nacional de Justiça (SNJ), do Ministério da Justiça, tem como uma de suas competências a atribuição da classificação indicativa a obras audiovisuais (televisão, mercado de cinema e vídeo, jogos eletrônicos e jogos de interpretação – RPG). Essa competência decorre de previsão constitucional regulamentada pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e disciplinada por Portarias do Ministério

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIOVISUAIS E TRANSPOSIÇÃO ORAL-ESCRITA COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Wagner Oliveira de Almeida (FSLF)1 Profa. Msc. Sara Rogéria Santos Barbosa (FSLF)2 RESUMO Muito se fala sobre a utilização e conservação da linguagem oral como instrumento do ensino da língua portuguesa, respeitando-se a realidade do aluno e sua identidade sociocultural. No entanto, ainda estamos presos ao tradicionalismo da…

7.1.3.4 Modelo de Software de Navegação e Multimídia ..........................54 7.1.3.5 Modelo de Software Jogos Educativos .........................................55 7.2 RECURSOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS NÃO ESPECÍFICOS: OS AUDIOVISUAIS..........................................................................................................56 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................60 REFERÊNCIAS ..........

Márcio Danilo Mota Varela PhD. Comunicação Audiovisual e Jornalismo Universidade de Santiago de Compostela / ESP 1. Semiótica e Publicidade. Em linhas gerais, o uso da publicidade e da mídia como ferramentas da comunicação social, podem ser estudadas por meio de diferentes perspectivas sociais, econômicas, políticas e culturais. A comunicação social, vista como uma disciplina que engloba o estudo da funcionalidade, do impacto e das consequências das mensagens midiáticas assume, portanto

consiste em um Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) de graduação em Rádio, TV e Internet da Universidade Anhembi Morumbi. São Paulo Junho/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS 3. JUSTIFICATIVA 4. PÚBLICO-ALVO 5. FORMATO 6. LINGUÁGEM ESTÉTICA 7. DIREÇÃO DE FOTOGRAFIA 8. TRILHA SONORA 9. IDENTIDADE VISUAL 10. ARGUMENTO 11. SINOPSE 12. DESCRIÇÃO DOS PERSONAGENS 13. PESQUISA WEB SÉRIE 14. PESQUISA LIVRARIA 15. CRONOGRAMA 16. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS