Lingua Vernácula

hipóteses para futuras pesquisas. Em qualquer uma das modalidades os artigos devem seguir a seguinte ordem: - Elementos pré-textuais (capa, contra capa, folha de rosto, folha de aprovação, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, resumo em língua vernácula, resumo em língua estrangeira, lista de ilustrações, Folha com orientações para publicação na Revista Perspectiva Jurídica). - Elementos textuais: (Introdução, Referencial Teórico, Procedimentos Metodológicos, Análise dos Dados e…

O Português Brasileiro descende do Europeu. No Brasil, tomou a sua forma na complexa interação entre - a língua do colonizador (e, portanto, do poder e do prestígio), - as numerosas línguas indígenas brasileiras, - as também numerosas línguas africanas chegadas pelo tráfico negreiro (oficial entre 1549 e 1830, não oficial antes e depois desses limites), - e finalmente as línguas dos que emigraram para o Brasil da Europa e da Ásia, sobretudo a partir de meados do século XIX.…

Assim: a gramática tradicional inspira a prática de ensino, que por sua [pg. 73] vez provoca o surgimento da indústria do livro didático, cujos autores — fechando o círculo — recorrem à gramática tradicional como fonte de concepções e teorias sobre a língua. Os já citados Parâmetros curriculares nacionais reconhecem que existe muito preconceito decorrente do valor atribuído às variedades padrão e ao estigma associado às variedades não-padrão, consideradas inferiores ou erradas pela…

Elementos Pré-textuais: Capa (obrigatório) Lombada (opcional) Folha de rosto (obrigatório) Errata (opcional) – Folha de aprovação (obrigatório) – Dedicatória (opcional) – Agradecimentos (opcional – Epígrafe (opcional) – Resumo na língua vernácula (obrigatório) – Resumo em língua estrangeira (obrigatório) • Lista de ilustrações (opcional) • Lista de abreviaturas e siglas (opcional) • Lista de símbolos (opcional) • Sumário (obrigatório) • • Elementos Textuais: Introdução •…

base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro. • Capa • Agradecimento* • Folha de rosto • Epígrafe* • Folha de aprovação • Resumo • Dedicatória* * Elementos Opcionais • Resumo em língua estrangeira • Lista de abreviaturas e siglas* • Lista de ilustrações* • Lista de símbolos* • Lista de tabelas* • Sumário * Elementos Opcionais • Introdução • Glossário* • Desenvolvimento •

desenvolvimento de um grupo social, uma comunidade, uma nação, tudo isso pelo esforço coletivo pelo aprimoramento de valores espirituais e matérias. Podendo ser um conjunto de fenômenos materiais e ideológicos que caracterizam um grupo ou uma nação (língua,rituais,religião, costumes, etc),estando sempre em processo de mudança. Relacionando com o livro ‘ A mídia e a modernidade’, Thompson afirma que para analisarmos o desenvolvimento da cultura, não devemos focar somente…

............................................ 09 4.1. Elementos Pré Textuais 4.2 Capa Dura 4.3 Capa Interna 4.4 Folha de Rosto 4.5 Folha de Apresentação 4.6 Dedicatória 4.7 Agradecimentos 4.8 Epígrafe 4.9 Resumo na Língua Vernácula 4.10 Sumário 5. ELEMENTOS TEXTUAIS................................................................................................. 17 5.1 Introdução 5.2 Desenvolvimento 5.3 Fundamentação Teórica 5.4 Metodologia…

Trabalho de Conclusão de Curso. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Capa (obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória (opcional) Agradecimento (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo em Língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (opcional) Lista de tabela (opcional) Sumário (obrigatório) Introdução Justificativa Objetivos (Geral e específicos) Referencial Teórico Metodologia Caracterização da organização em…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS VERNÁCULAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LÍNGUA VERNÁCULA E LITERATURAS Estágio PROFA. Dra LUZINILDA CARLA PINTO MARTINS ACADÊMICA: CÉLIA PEREIRA ROCHA PORTO VELHO 10/04/2014 PROJETO DE LEITURA TEMA: Leitura do 5º ano Problema: Por que os educandos do 5º ano apresentam dificuldade…

NATUREZA DA DISCIPLINA Disciplina que lida com a língua em diferentes situações de uso, evidenciando os objetivos dos discursos e textos produzidos nas várias situações de comunicação. FOCO Busca desenvolver a competência leitora do aluno, desenvolver a capacidade de ele exercer/executar as habilidades de leitura, utilizar estratégias para compreender e escrever a mensagem em diferentes situações. OBJETIVOS Apresentar diferentes formas de construção de textos em situações…