Lingua Vernácula

Pré-textuais Elemento Capa (obrigatório) Lombada (opcional) Folha de rosto (obrigatório) Errata (opcional) Folha de aprovação (obrigatório) Dedicatória(s) (opcional) Agradecimento(s) (opcional) Epígrafe (opcional) Resumo na língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Lista de tabelas (opcional) Lista de abreviatura e siglas (opcional) Lista de símbolos (opcional) Sumário (obrigatório) Textuais…

•Folha de Aprovação (obrigatório) •Dedicatória(s) (opcional) •Agradecimento(s) (opcional) •Epígrafe (opcional) * A lombada de acordo com a ABNT é um elemento opcional. ** Ficha Catalográfica Elementos Pré-textuais •Resumo na língua vernácula (obrigatório) •Resumo em língua estrangeira (obrigatório) •Lista de ilustrações (opcional) •Lista de tabelas (opcional) •Lista de abreviaturas e siglas (opcional) •Lista de Símbolos (opcional) •Sumário (obrigatório) Elementos Textuais…

....................53 Figura 26 - Modelo de epígrafe na folha de abertura da seção primária...................................................54 Figura 27 - Modelo de resumo em língua vernácula.................................................................................55 Figura 28 - Modelo de resumo em língua inglesa......................................................................................56 Figura 29 - Modelo de lista de ilustrações ........................................

ORIGEM E EVOLUÇÃO DO LATIM O latim deriva de línguas arcaicas faladas no Lácio e em Roma, consolidando-se gramaticalmente a partir do século III a.C. Do local de sua origem (Lácio – região da Itália central = Latium, no idioma deles) provém o nome LATIM. Teve seu período clássico entre os anos 81 a.C e 17 d.C., época dos principais escritores latinos: Cícero, César, Vergílio, Horário, Ovídio, Tito Lívio, dentre outros. O apogeu do Império Romano e as guerras de conquistas levaram o…

GRAMÁTICA, VARIAÇÃO E NORMA  Uma norma ou várias normas?  Que língua ensinar?  Quais estratégias a serem adotadas para o ensino eficiente e eficaz? 3 GRAMÁTICA, VARIAÇÃO E NORMA O que? 4 Não há CRIS E GRAMÁTICA, VARIAÇÃO E NORMA  Em 1952, Celso Cunha já chamava atenção para as causas da crise que o ensino de línguas passava:  O ensino se fazia – se faz – na base do certo e errado;  Deveríamos deixar de lado as regras, pois a língua de nossos dias não reflete a sociedade…

alfabética) alguns elementos de um relatório de pesquisa: 1. Agradecimentos 2. Anexo 3. Apêndice 4. Capa 5. Conclusão 6. Dedicatória 7. Desenvolvimento 8. Folha de aprovação 9. Folha de rosto 10. Introdução 11. Referências 12. Resumo em língua vernácula 13. Sumário Com base nas informações acima responda: dentre os elementos acima relacione, apenas pelos números de ordem, os que são Pós-textuais: Alternativas: Resposta Resposta Selecionada: a. 1, 4, 6, 8, 9, 12 e…

........................ 1.1.3 Elementos pós-textuais................................................................... 1.1.3.1 Título e subtítulo em língua estrangeira............................................. 1.1.3.2 Resumo em língua estrangeira........................................................... 14 1.1.3.3 Palavras-chave em língua estrangeira............................................... 1.1.3.4 Notas explicativas..................................................................

Deficiência Auditiva Professor(a): Gloria Equipe de Professores: France Deusiane Candida Leonia Rosemary Barros Língua e identidade: um contexto de política linguística 1. Situação do tema O assunto aqui desenvolvido está diretamente relacionado com política de línguas e de culturas, tanto na concepção de língua concebida como entidade oficial de uma Nação, quanto na de língua como veículo de intercomunicação humana, no convívio pacífico da diversidade Três pressupostos…

10 1.4.1.3 Folha de Aprovação ......................................................................................................................... 11 1.4.1.4 Resumo na Língua Vernácula ........................................................................................................... 12 1.4.1.5 Resumo na Língua Estrangeira ........................................................................................................ 13 1.4.1.6 Sumário .....................................

 Também Opcional. conhecido como DÍSTICO. Trata-se de um pensamento, frase, parte de um texto... RESUMO OU LINGUA VERNÁCULA  Elemento É obrigatório. resumo em língua portuguesa do trata-se da apresentação fiel, breve e concisa dos aspectos mais relevantes trabalho, apresentando as idéias essenciais. ABSTRACT  Elemento obrigatório.  É a versão do resumo em língua vernácula para um idioma de divulgação internacional, inclusive das palavras chaves.  Obs: ambos Resumo e…