Lingua Portuguesa Versificação

sobre as disciplinas, número total de vagas oferecidas por disciplina e os pré-requisitos para o ingresso no concurso público. 1 CARGO DISCIPLINAS Língua Portuguesa TOTAL DE VAGAS 348 170 20 216 244 186 178 178 400 60 PRÉ-REQUISITOS Licenciatura Plena em Letras – Habilitação em Língua Portuguesa Licenciatura Plena em Letras – Habilitação em Língua Inglesa Licenciatura Plena em Arte ou Educação Artística Licenciatura Plena em História Licenciatura Plena em Geografia Licenciatura…

quando, rico de idéias e de palavras, flui abundantemente como um rio de ouro". Esta, portanto, a arte que deveria ser ensinada às crianças pelo contato direto com os grandes autores gregos e latinos. Assim, é condição primeira a aprendizagem das línguas latina e grega. Mas seu ensino em nada será semelhante ao dos gramáticos que "vivem plenamente satisfeitos consigo mesmos, enquanto apavoram com as ameaças de seu rosto e de sua voz aquela multidão amedrontada de alunos, enquanto batem…

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA - QUESTÕES DE 01 A 30 Violência e drogas 1 2 3 4 5 6 7 É sempre bacana ver milhares juntando as forças, as vontades, as desesperanças, para encher ruas com o alvo vestuário da paz. Não é muito a minha, esse negócio de acender vela e clamar ao firmamento, mas, em respeito aos sincretismos biodiversos, topo fingir não crer que do céu só vem relâmpago, chuva

depois, traduz a tragédia Macbeth, de Shakespeare, que foi representada em Lisboa e depois publicada no Brasil e La Machine infernale, de Jean Cocteau. Nesse mesmo ano Bandeira escreve para a Enciclopédia Delta Larousse um estudo sobre “Versificação em língua portuguesa”. Traduz as peças June and the Paycock, de Sean O'Casey, e The Rainmaker, de N. Richard Nash, em 1957. Nesse ano, publica o livro de crônicas Flauta de Papel. Em julho viaja para a Europa, visitando Londres, Paris, e…

densa noite dos cabelos negros, Para confusa, a palpitar, diante Da luz mais bela dos seus grandes olhos. O patriotismo de Olavo Bilac se manifesta no poema épico O caçador de esmeraldas, no Hino à Bandeira e em vários poemas que versam sobre a língua portuguesa, o Brasil, o Padre Anchieta, a música brasileira, etc. Alberto de Oliveira Foi o mais parnasiano dos poetas brasileiros. Sua poesia, essencialmente descritiva e cultuadora dos modelos clássicos, dava de ombros aos problemas…

CRÍTICOS MACHADO DE ASSIS Índice Onomástico 5 Introdução A LITERATURA QUE SE escreve no Brasil é já a expressão de um pensamento e sentimento que se não confundem mais com o português, e em forma que, apesar da comunidade da língua, não é mais inteiramente portuguesa. É isto absolutamente certo desde o Romantismo, que foi a nossa emancipação literária, seguindo-se naturalmente à nossa independência política. Mas o sentimento que o promoveu e princi- palmente o distinguiu, o espírito…

Campinas, SP: [s.n.], 1999. Orientador: Marisa Lajolo Dissertação (mestrado) – Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem. 1. Literatura – história e crítica. 2. Literatura Inglesa – história e crítica. 3. Língua Inglesa – estudo e ensino. 4. Educação – Brasil – história – 1809-1951. I. Lajolo, Marisa. II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Estudos da Linguagem. II. Título.

motivo (por exemplo: fraturas, luxações, alterações fisiológicas, indisposições ou outros). 5.2 EXAME DE ESCOLARIDADE 5.2.1 O Exame de Escolaridade (EE) será realizado por meio de Provas Escritas das seguintes disciplinas: a) b) c) d) Língua Portuguesa; Matemática; Língua Inglesa; e Redação. 15 IE/EA CPCAR 2015 Portaria DEPENS nº 144-T/DE-2 de 6 de maio de 2014 5.2.2 PROVAS ESCRITAS – CONTEÚDO E COMPOSIÇÃO 5.2.2.1 As Provas Escritas do EE abrangerão o Conteúdo Programático e a…

possibilidades Avaliação diagnóstica/ formativa/ sistêmica 31 Parte II DIREITOS E OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM POR ÁREA DE CONHECIMENTO E COMPONENTE CURRICULAR LÍNGUA PORTUGUESA 34 Componente Curricular Língua Portuguesa 35 1. Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento do 36 componente curricular Língua Portuguesa 2. Eixos Estruturantes e Objetivos de Aprendizagem por eixo 40 2.1. Eixo Oralidade 43 2.2. Eixo Leitura 47 2.3. Eixo Produção de textos escritos

MÉDIO 37 4.1 ENSINO FUNDAMENTAL 37 4.2 ENSINO MÉDIO 38 4.3 DIVERSIDADE 40 4.3 1 Educação Especial 41 4.3.2 Diversidade e temas transversais 43 5. ÁREAS DO CONHECIMENTO: LINGUAGENS 48 5.1 DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 48 5.2 disciplina: língua estrangeira 51 5.3 disciplina: artes 57 5.4 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA 64 6. área do conhecimento: matemática 72 6.1 disciplina: matemática 72 7. ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS HUMANAS …