Limites E Possibilidades Da Atuação Profissional Em Relação A Politica Da Criança E Adolescente

presente estudo é um convite reflexivo que fazemos aos leitores acerca da Ética na Avaliação Psicológica. A responsabilidade Ética deverá sempre pautar o Profissional de Psicologia em todos os seus procedimentos psicológicos especialmente na Avaliação Psicológica. No entanto, as variáveis psicossociais e económicas são intrínsecas ao Profissional de Psicologia enquanto membro inserido na Sociedade. A ética na avaliação psicológica: uma perspectiva psico-filosófica Ética – Uma…

CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL SANDRA MARLY DE SOUZA FAUSTINO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Políticas Sociais II Orientador: Profª. Maria Angela Santini Juazeiro-Ba 2010 SANDRA MARLY DE SOUZA FAUSTINO POLÍTICA DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL ESCOLAR

obtenção do título de especialista em Políticas Sociais e Sistema Único de Assistência Social Pelo Instituto Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão - ISEPE. Orientadora: Profª Ms Tânia Cristina Verona Volta Redonda 2011 GOMES, Erinete Correa S; ZACARIAS, Karla da silva . A inserção do Serviço Social na Educação, Especialização em Políticas Sociais e Sistema…

COM FAMÍLIAS: UM DESAFIO PARA OS ASSISTENTES SOCIAIS. A intervenção profissional dos assistentes sociais com famílias: Algumas observações. O Assistente social tem como principal objetivo a família, no contexto histórico da profissão. Contudo as ações do profissional vêm sendo inferior em relação às exigências que lhes foram dadas, prejudicando, a estabilidade do atual projeto ético-político e a qualificação das ações profissionais, fazendo com que perca espaço para outras profissões.…

e segurança desde seu nascimento. j. k. As crianças presenciavam toda a rotina do casal e cresceram acreditando que os valores dos pais, apesar de serem ilícitos, eram normais pela sua realidade social. l. m. Neste caso, observaremos o filho mais velho e as consequências do convívio com seus pais antes de ser entregue a outra família por estes. Que se separaram e não tinham condições financeiras para continuar com as crianças. n. o. Aos 14 anos de idade o rapaz cometeu

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS (Atividades de Práticas Supervisionadas – ATPS) CONSELHO FEDERAL DE ASSISTENTES SOCIAIS –CFAS CONSELHOS REGIONAIS DE ASSISTENTES SOCIAIS – CRAS A criação e funcionamento dos Conselhos de fiscalização das profissões no Brasil têm origem nos anos 1950. Neste período os Conselhos têm caráter basicamente corporativo, com função controladora e burocrática. São entidades sem autonomia, criadas para exercerem o controle político do Estado sobre os…

por casais homoafetivos na Lei n° 12.010 de 2009 (Lei da Adoção). Com base em diversos autores, atenta-se para a questão do desenvolvimento de uma criança adotada por pessoas com orientação homoafetiva, descartando-se as possibilidades de interferência na identidade sexual, de ocorrência de distúrbios ou de desvios de conduta, em comparação às crianças que possuem pais de orientação heteroafetiva. Finaliza destacando a importância do trabalho do psicólogo junto aos casos de adoção,…

doméstica contra a criança e adolescente, para que se reflita acerca do tema sugerido, uma vez que a situação é algo complexo diante de nossos olhos, pois os membros da sociedade e a escola podem e deve intervir para mudar esses fatos que assustadores. Assim, os elementos da fundamentação teórica que nortearão esse trabalho, as definições dos conceitos a serem empregadas a partir das análises apresentadas, serão a Constituição Federal, a jurisprudência, o Estatuto da Criança e do…

RECONHECIMENTO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL- PLANTÃO DE ATENDIMENTO INICIAL Cintia Benedet Locks Jaqueline Santina Werlich Maria Helena Rodrigues Matos Prof. Orientador: Luiza Maria Lorenzini Gerber Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES-0222) – Prática Módulo II RESUMO Compreender a adolescência, fase de desenvolvimento entre a passagem da infância para a vida adulta e formação da personalidade. O…

|20 | |4.1 O papel do psicopedagogo na inclusão escolar |22 | |4.2 O enfoque psicopedagógico das crianças com NEE |24 | |5. Conclusão |28 | |REFERÊNCIAS