Limitações Pessoais E Pedagogicas

intelectual Refere-se às limitações essenciais ao desempenho intelectual, e caracteriza-se por funcionamento intelectual inferior à média, existindo concomitantemente, com limitações associadas à duas ou mais áreas das habilidades adaptativas . Diagnóstico até os 18 anos. (PRIOSTE; RAIÇA et. al, 2006 Baseada na AAMR Associação Americana de Retardo Mental, 2002. Agora American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD). Comunicação; Cuidados Pessoais; Autonomia;…

cientifico. Ela se apropria dele, dando-lhe um tratamento metodológico de modo a facilitar a sua apreensão pelo aluno”. (p. 16) “[...] a relevância social do conteúdo que implica em compreender o sentido e o significado do mesmo para a reflexão pedagógica escolar/ este deverá estar vinculado à explicação da realidade social concreta e oferecer subsídios para a compreensão dos determinantes sócio-históricos do aluno, particularmente a sua condição de classe social”. (p.19) “oposição…

alfabetizandos. PROBLEMATIZAÇÃO: As dificuldades apresentadas pelas crianças na alfabetização se não forem superadas, as acompanharão ao longo de sua vida trazendo limitações que influenciarão no campo pessoal e profissional, por este motivo é que os professores alfabetizadores devem se voltar para práticas pedagógicas que facilitem a aprendizagem de seus alunos. Considerando que a escola tem por principio, atuar na formação do cidadão orientando-o de forma a…

educando especial como parte integrante do ambiente educacional; participar de diferentes atividades corporais educativas; adotar uma atitude cooperativa e solidária na escola; conhecer algumas de suas possibilidades e limitações corporais de forma a poder estabelecer algumas metas pessoais no ambiente escolar; adotar atitude de respeito mutuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas; reconhecer os limites e as possibilidades do próprio corpo de forma a poder compor…

O papel do professor: repensando a prática pedagógica rumo a educação de qualidade Por: Maria Angélica Ferreira Fonseca Resumo Palavras chave: Introdução Não é intenção atribuir ao professor a culpa pelo fracasso escolar, mas sim, avaliar dentro do contexto de sala da aula quais são os problemas enfrentados pelo professor e, conseqüentemente, o erros mais comumente cometidos por estes profissionais que tem comprometido de maneira alarmante o processo ensino-aprendizagem de milhares…

a realidade social pedagógica, mas também de criar seu próprio conhecimento sobre esse processo. Conhecer em todos os segmentos, incluindo as tensões, conflitos e dificuldades das situações de participação e interação social, quando os gestores deixam de ter a orientação receptiva a respeito da realidade, condição fundamental para permitir-lhe a construção de conhecimentos de seus processos sociais e educacionais, e desperdiçam a oportunidade de superação de suas limitações e construção de seu

e a elaboração do conhecimento, consideramos que as tecnologias da informação, cada vez mais presentes na sociedade, propiciam uma nova discussão em torno da filosofia do conhecimento. A disseminação do uso de computadores como máquinas de uso pessoal ampliou o acesso a um maior número de pessoas e de empresas, intensificando a necessidade de sistematização e disseminação e um número cada vez maior de informações entre seus usuários. AS TECNOLOGIAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO O novo

Didática, acaba por visar um aprendizado de qualidade, que contenha ética, afetividade, sociabilidade, e demais questões pertinentes que contribuam para o desenvolvimento geral e integral da pessoa humana em sociedade. Tendências Pedagógicas Definição de tendência pedagógica Concepção de Didática Tendência Tradicional É uma disciplina normativa que contém princípios, e regras reguladores do ensino. No Brasil ela é notada a partir da vinda dos jesuítas . A atividade de ensinar é…

vêm substituindo princípios, valores, processos, produtos e instrumentos tecnológicos que mediam a ação do ser humano com o meio. No contexto desta profusão de mídias, a massificação e personalização da informação e a popularização do computador pessoal, torna-se essencial reconhecer o potencial didático-pedagógico na utilização das diferentes mídias para o processo ensino-aprendizagem. Mas, diante disto, está a escola se apropriando e incorporando os avanços destas tecnologias na…

processo organizacional que envolve todos os profissionais deste segmento, caracterizando um conjunto de ações que direciona o comportamento da inspeção em relação ao ambiente de ensino. Estudaremos o papel do inspetor escolar e sua ação com a gestão de pessoal, ele está sempre preocupado com a veracidade e atualização da escrituração e organização escolar para proporcionar segurança no processo de arquivos e estará também sempre em contato com as comunidades escolares e tem um papel…