Bakthin

UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO A introdução do Pensamento de BAKTHIN Capítulo I DIALOGISMO Itaquera 2013 UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO Adriana Silva LETRAS/ 1º Semestre Janete de Souza Rodrigo Silva Victor Paixão Itaquera 2013 Trabalho solicitado para obtenção de nota da disciplina de Liguística Aspectos Históricos, ministrada pela Professora Juliana de Castro. Mikhail Bakhtin Mikhail Mikhailovich Bakhtin 17 de novembro de 1895 , Oriol - 06 de março de 1975 , Moscou ). Foi um filósofo e pensador russo, teórico da cultura europeia e as artes. Seus escritos, em uma variedade de assuntos, inspiraram trabalhos de estudiosos em um número de diferentes tradições (o marxismo , a semiótica , Bakhtin É autor de diversas obras sobre questões teóricas gerais, o estilo e a teoria de gêneros do discurso . Ele é o líder intelectual de estudos científicos e filosóficos desenvolvidos por um grupo de estudiosos russos, que ficou conhecido como o "Círculo de Bakhtin. O que é Dialogismo: § Arte do diálogo . § Figura que reproduz em diálogo as idéias das personagens dialogista. • Pessoas que discutem ou argumentam • Dialogismo são relações entre enunciados Definições. •Dialógicas: relativo a diálogo •Diálogo: fala entre duas ou mais pessoas, conversação colóquio. •Dialogismo: são relações de sentido que se estabelecem entre dois enunciados •Enunciado: aquilo que foi…

Leitura, sitemas de conhecimentos e processamento textual Sabe-se que a atividade da leitura requer estratégias socio-cognitivas, que significa que os leitores realizam simultaneamente varios passos interpretativos simultaneos diante de um texto. Para koch existe 3 grandes sistemas de conhecimentos que interage com a leitura: Conhecimento liguístico Abrange o conhecimento gramatical lexical, que permite a organização liguistica na superfície textual com o uso dos meios coesivos para…

UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE LETRAS-INGLÊS KAMILA DÓRIA VANESSA PAIXÃO DE CALASANS MELO ATIVIDADE REFERENTE A AVALIAÇÃO DA SEGUNDA UNIDADE DA DISCIPLINA LINGUÍSTICA APLICADA Aracaju Abril, 2015 KAMILA DÓRIA VANESSA PAIXÃO DE CALASANS MELO ATIVIDADE REFERENTE A AVALIAÇÃO DA SEGUNDA UNIDADE DA DISCIPLINA LINGUÍSTICA APLICADA Trabalho apresentado como avaliação da disciplina de Liguística Aplicada, ministrada pela Prof. Margarida Abravaneus, no 1…

| | | | UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCODEPARTAMENTO DE LETRAS / E-LETRASINTRODUÇÃO À LINGUISTICA – 2012.2 Professora: Virgínia LealAluno: Terlon H. L. SantanaPolo: TrindadeATIVIDADE 04__________________________________________ | | ESTRUTURALISMO A corrente linguística do estruturalismo teve seu marco inicial no século XX quando o linguista Ferdinand de Saussure publicou o Curso de Liguística Geral ( Cours de Lingüistique Générale ) em 1916, uma obra…

Filadélfia (Estados Unidos), no dia sete de dezembro de 1928. Foi introduzido na liguística por seu pai, especializado em linguística histórica hebraica. Chomsky realizou a maior parte de sua pesquisa nos quatro anos anteriores na Universidade de Harvard como pesquisador assistente. Na sua tese de Ph D., um trabalho de mais de mil páginas, desenvolveu a sua abordagem original às ideias linguísticas e análise transformacional, elaborada a partir das teorias de Z. Harris, de quem foi…

coloquial,uso espontâneo na comunicação cotidiana. O autor citado acima mostra também a importância dos professores transformar seus alunos num poliglota dentro de sua própria língua,saberem as limitações no processo de apresentação e aprendizagem por parte da criança,das funções da linguagem,ou seja de todo conhecimento possível ao seu redor sendo necessário antes de tudo ser um pesquisador,daí a necessidade de ter ao seu dispor uma bibliografia seleta onde seu conhecimento passam…

vista como um processo gradual e dinâmico que pode tomar formas distintas de acordo com as necessidades dos alunos. Aintegração possibilita a construção de processos lingüisticos adequados, de aprendizado dos conteúdos acadêmicos e uso social da leitura e da escrita. Quando se opta pela inserção do aluno surdo na escola regular , esta precisa ser feita com muitos cuidados que visem garantir sua possibilidade de acesso aos conhecimentos que estão sendo trabalhados , além do respeito por…

A Teoria das Inteligências múltiplas A Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única, que permite aos indivíduos um desempenho, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Sua insatisfação com a idéia de QI e com visões unitárias de inteligência, que focalizam, sobretudo as habilidades importantes para o sucesso escolar, levou Gardner a redefinir inteligência à luz das origens…

FORMALIDADE: ato que uma pessoa é obrigada a cumprir da determinada maneira; praxe. regra de conduta, costume, preceito de civilidade; norma, convenção, etiqueta. GRAUS DE FORMALISMO: Formal: linguagem cuidada, na variedade culta padrão. Coloquial: aparece no diálogo entre duas pessoas; sem planejamento prévio, caracteriza-se por construções gramaticais soltas, repetições frequentes, frases curtas, conetivos simples, etc. Informal: é o caso de correspondência entre membros de…

exemplo: Uma esplicação elaborada pela psicologia cognitiva sobre este reutipos enfatizaria topicos, como a influencia dos estes reotipos nas categorias mentais que criamos e nos julgamento socias que fazemos Surgimento da Psicologia Cognitiva Contenporanea Aprsentamos em breves traços as raizes hitoricas da psicologia cognitiva, mas quando foi ralmente esta nova abordagem nasceu os psicologos cognitivista concordam de maneira geral em que o nascimento da psicologia…