Libâneo José Carlos Didática São Paulo Cortez 1994

O ATO DE PLANEJAR E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA. Carlos Alexandre da Silva1 Orientador2 RESUMO: O planejamento consiste em um processo importante para o individuo. Acompanhando o homem deste a era mais remota do pensamento primitivo, até a atualidade. Sendo assim, buscamos relacionar, neste trabalho, uma relação entre planejamento e educação universitária, focando a importância de um elo que na maioria das vezes passa de maneira intuitiva por aqueles que a praticam.…

âmbito educacional, mas também na prática social e política. Ainda sobre avaliação, de acordo com a afirmação de Libâneo: A avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. Através dela, os resultados que vão sendo obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos são comparados com os objetivos propostos, a fim de constatar progressos, dificuldades, e reorientar o…

– c a p í t u l o : 1 – As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação José Carlos Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e…

1. Processo de Ensino Aprendizagem A educação escolar constitui-se um sistema de instrução e ensino onde as práticas educacionais são sistematizadas e estão estreitamente ligadas às práticas sociais, onde se democratiza o conhecimento acumulado pela sociedade, com vista a um processo formativo primordial e inerente à atividade humana, se constituído um fenômeno social universalmente necessário para existência da sociedade, buscando em seu aspecto desenvolvimentista a aquisição do…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I DISCIPLINA: EDC284 - DIDÁTICA PROFESSORA: AMALEIDE LIMA GRUPO: DANIELA SANTOS, JANAINA PINTO E YÊDA BARBOSA PLANO DE AULA Plano de aula “É a sequência de tudo o que vai ser desenvolvido em um dia letivo. É a especificação dos comportamentos esperados que serão utilizados para sua realização”. (Pilleti) “O plano é um guia de orientação, pois nele são estabelecidas as diretrizes e os meios de realização de trabalho docente”. (Libâneo)…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA – 3º. SEMESTRE PLANO DE AULA I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Atividade: Seminário nº. 04 Título: O Planejamento Escolar (Capítulo 10 do Livro de Libâneo) Data: 26\07\2013 colocar a data correta Carga horária: 2 h/a Horário: 20h50min às 21h40min Grupo: Coordenadora do Grupo: II – OBJETIVOS Geral: Compreender a importância do planejamento escolar

possibilidade de resposta ,faz-se necessário que os professores tomem as rédias do ensino e façam sem demora um diagnóstico de quem se tem em sala de aula. Feito isso o professor universitário poderá fugir da ênfase dada ao conhecimento técnico, Libâneo diz: “É preciso que o professor não se limite apenas ao conhecimento com profundidade dos conteúdos de sua disciplina, embora seja fundamental, mas que o mesmo tenha sensibilidade e fundamentação necessária, para examinar o contexto e…

Bezerra de Menezes Conceito de Didática Referência Bibliográfica: Libâneo, José Carlos. Didática. São Paulo, Cortez, 1994 Leia o texto e responda as questões. 1. O que é Didática? Podemos dizer que Didática em primeiro lugar é uma reflexão sistemática que acontece na escola e na aula. É o estudo do processo de aprendizagem em sala de aula e de seus resultados e a busca de alternativas para a prática. 2. Do seu ponto de vista a disciplina de Didática contribui na formação…

entendimento e a fixação da matéria. Por vezes, a leitura de um livro, o estudo das leis, a princípio parecem fáceis, porém, ao se deparar com o caso concreto, surgem as complicações. Nada melhor do que resolver questões, principalmente quando estas são retiradas de provas recentes ou baseadas nas questões elaboradas pelas bancas examinadoras. A apostila de 1.000 Questões de Provas Sobre Conhecimentos Pedagógicos é mais um instrumento colocado à disposição do concursando para…

DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR1 RIBEIRO, Maryna² SANTOS, Nilva de Oliveira Brito dos³ O PAPEL DA DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Sabe-se que a educação é um fenômeno próprio dos seres humanos e que eles passam por compreensões tanto interiores suas quanto pela natureza que esta a sua volta. A diferenciação entre o homem e os animais é bem entendida, o homem necessita produzir e diante disso precisa trabalhar para sua sobrevivência e através disso consegue se adaptar a natureza