Didática

Anhanguera Educacional LTDA
Uniban Morumbi

Curso: Geografia
Professora: Suzana Bezerra de Menezes
Conceito de Didática
Referência Bibliográfica: Libâneo, José Carlos. Didática. São Paulo, Cortez, 1994
Leia o texto e responda as questões. 1. O que é Didática? Podemos dizer que Didática em primeiro lugar é uma reflexão sistemática que acontece na escola e na aula. É o estudo do processo de aprendizagem em sala de aula e de seus resultados e a busca de alternativas para a prática. 2. Do seu ponto de vista a disciplina de Didática contribui na formação do professor? Explique.
Sim. Pois é uma ferramenta indispensável para o professor interessado em ser capacitado á desenvolver seu trabalho com competência e habilidade. Um aspecto importante para o professor, é que ela seja gratificante e que alcance resultados positivos em seu trabalho com sua dedicação e energias gasta.

3. Como deve ser a Didática em sala de aula?
Ela tem o objetivo de investigar os fundamentos, condições e modos de realização da instrução e do ensino. Cabe a Didática estabelecer vínculos entre ensino e aprendizagem além de selecionar conteúdos e métodos em função dos objetivos de aprendizagem. Exemplos: fazendo com que os alunos tenham interesse pela disciplina, sejam motivados, docentes resolvendo casos de alunos indisciplinados ou descontentes, despertando e mantendo atenção dos alunos, avaliando, comunicando para que eles nos entendam e que aprendam, o docente deve preparar bem as aulas e também ter um bom relacionamento com os pais e alunos.

4. Comente sobre dimensão interativa.
A dimensão interativa que coloca cotidianamente o professor diante do outro contexto relacionar, sob forma presencial. Essa dimensão poderá expandir-se através de aulas a relação entre docentes, alunos e pais por se tratar de assuntos sócios políticos envolvendo a