Liberdade Moderna E Antiga Finley

Ministério da Educação Instituto Federal de Goiás Campus Goiânia Departamento de Áreas Acadêmicas 1 Plano de Ensino da Disciplina Pág. 1 HISTÓRIA ANTIGA Caracterização Curso: Ano/Semestre letivo: Licenciatura Plena em História 2010/02 Período/Série: Turno: 1° ( ) Matutino Carga horária semanal: 4 Carga horária total: 72 ( X ) Vespertino ( ) Noturno aulas (3 h) aulas (54 h) Carga horária de aulas teóricas: 72 aulas (54 h) Pré-requisitos

democráticas e liberais nas instituições políticas contemporâneas, é plausível também que consideremos a análise do pensamento de alguns teóricos políticos essenciais para o melhor esclarecimento das idéias de ambas as correntes de pensamento. Moses Finley, Ellen Wood e Benjamin Constant, apesar de não diretamente citados no texto, estarão nos emprestando suas concepções e teorias na formulação de um ponto de vista pessoal, bem como aqueles pensadores que influenciaram os autores…

Cidadania, liberdade e participação na Grécia: uma crítica da leitura liberal. Montesquieu, em relação a Rousseau era considerada dominante, pois nos pequenos estados era possível haver uma republica. As coisas começam a mudar a partir da fuga do rei e foi adotada a república na ordem onde foi preciso de idéias concretas para que a forma de governo seja compatível para a frança. Desmoulins criticava o fato de aumentar as sociedades populares, gerando grupos em toda seções devido…

Portfólio de Sociedade e Cultura – Semana 6 Emanuel A V Padovan RA 1400844 Democracia: um antigo amigo que nunca envelhece na sociedade. Desde a Grécia Antiga esse tema ronda as sociedades. Criada pelo proposito (ou não) de dar ao povo a ativa nos assuntos da sociedade, contrabalanceando com a limitação imposta a quem governasse. A democracia (demagogicamente também) Grega conduzia à assembleia todo cidadão evitando ao máximo a burocracia. Assim, reuniam-se em praça pública, e tomavam…

Universidade Federal do Rio Grande Do Sul Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Departamento de História Disciplina de História Antiga Camila Barbosa 00192143 A Democracia (Do grego Demos =Povo e Kratos = Poder) originou-se na Grécia Antiga. As polis gregas, com destaque para Atenas, instituíram uma forma de governo na qual todos os cidadãos livres tinha acesso à política, podendo tanto eleger governantes de sua escolha, quanto serem eleitos. Mesmo as polis que não possuíam um…

O modo de produção Escravista Perry Anderson ... • Carr: – problemática do historiador determina a escolha e o tratamento dos fatos; • Finley: – Economia moderna é um conjunto de mercados interdependentes nos quais os agentes procuram maximizar lucros através do cálculo é específico da sociedade capitalista de finais do século XVIII em diante; – Não é possível falar em economia, no sentido moderno, na antiguidade; – Antiguidade Clássica [Grécia e Roma] formaram a Unidade da história europeia;

escravo; mas constata que na sociedade são necessários também os trabalhos materiais, que exigem indivíduos particulares, a que fica assim tirada fatalmente a possibilidade de providenciar a cultura da alma, visto ser necessário, para tanto, tempo e liberdade, bem como aptas qualidades espirituais, excluídas pelas próprias características qualidades materiais de tais indivíduos. Daí a escravidão. Em sua obra, Aristóteles buscou examinar as estruturas que podem ser mais eficientes…

entregariam a política a especialistas. O primeiro, a filósofos de rigorosa formação, que tendo aprendido a Verdade, seriam dali por diante guiados exclusivamente por Ela. O segundo, a políticos profissionais, que seriam guiados por suas experiências... (FINLEY 1988, p. 20). A palavra "natureza" é crucial: para o elitismo, a desigualdade é um fato natural, isto está na raiz da atração que o pensamento elitista tem sobre aqueles que ocupam posições de elite. Em vez de estarem…

práticas inclusivas 4) Políticas Públicas Cronograma: 28/08: Reunião com quem já fez o primeiro módulo e quer fazer o segundo módulo 4/09 : Apresentação do Programa do Curso 11/09: Sentidos de democracia Livro: FINLEY, M. I. Democracia antiga e moderna. Rio de Janeiro: Graal, 1988. 18/09: Educação escolar? Livro: ILLICH, Ivan. Sociedade sem escolas. Petropolis: Vozes, 1973. Trecho: Introdução + Por que devemos desinstalar a escola. 25/09: O diálogo entre…

Democracia ou Reformas? Alternativas democráticas à crise política. São Paulo: Paz e Terra, 1993. 14. FINLEY, Moses. Democracia Antiga e Moderna. Rio de Janeiro: Graal,1988. 15. FOUCAULT, M. & DELEUSE, G. Os intelectuais e o poder. In: Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, 1988. 16. GIANNOTTI, Vito. O que é estrutural sindical. São Paulo: Brasiliense, 1987. 17. ________________. A liberdade sindical no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1986. 18. LAMOUNIER, Bolívar (Org. ). De…