Liberdade Igualdade Justiça Equidade Tolerância Verdade

racionalização e a luta pelo combate a homofobia............................................................................................11 2.4 A história da homossexualidade no Brasil........................................12 2.5 Princípio da igualdade e a da dignidade humana.............................17 2.6 ESTATUTO DA DIVERSIDADE SEXUAL -ANTEPROJETO................22 2.6.1 Proposta de Emenda Constitucional( PEC) ….............................................22 CONSIDERAÇÕES…

e de Lawrence Kohlberg (1981). As duas primeiras enfatizam a dimensao afetiva dos comportamentos morais e nao definem um conteudo preciso para a moral, as duas ultimas enfatizam a dimensao racional e assimilam a moral a principios de igualdade, reciprocidade e justica. Analisemos essa afirmacao, comecando pelas dimensoes afetivas (energetica da acao: pulsoes e sentimentos)1 e racionais (operacoes da inteligencia). Durkheim, preocupado com a viabilidade de uma educacao moral laica (comeco…

parte também é empresário ou pessoa não caracterizada como consumidor." (VERÇOSA, 2010, p. 25)(1). Para a finalidade prevista neste artigo, são analisados os contratos comerciais paritários, ou seja, aqueles em que ambas as partes podem negociar em igualdade de condições (VENOSA, 2012, p. 321), que são contratos geralmente disciplinados pelo direito comercial e civil, o que significa que não se inserem em seu escopo os contratos de consumo, de direito público e administrativo ou outros.…

Florença. Em 1494, foi copista, de Marcelo Virgílio Adriani, professor de literatura grega e latina e foi secretário da República de Florença. Com 29 anos foi nomeado chanceler na Segunda Chancelaria e depois nomeado secretário dos Dez Magistrados da liberdade e da paz. Exerceu esse cargo por mais de quatorze anos. A ele foram confiadas vinte e três missões no exterior, e a redação de vários documentos. Em 1502 recebeu de César Bórgia, a função de tratar com o Duque Valentino, em nome…

oriundas de fatores subjetivos ou objetivos. - Fatores objetivos: Estão relacionados às normas e costumes estabelecidos previamente. - Fatores subjetivos: Estão relacionados às preferências pessoais. De igual modo, estão ligados aos princípios de liberdade da responsabilidade. Só podem ser falsos se houver desonestidade ou intenção de enganar por parte de quem faz a escolha. Não se espera que os outros tenham as mesmas preferências. Geralmente relacionados a temas objetivos de…

passar do tempo verificou-se que estes movimentos tiveram várias versões do marxismo, trazendo-nos a dialética que é de suma importância onde usaremos nosso argumento, ou seja, nosso raciocínio para chegarmos a um consenso com novas argumentações uma verdade única junto à clientela, a fim de sermos capazes de fazermos uma reflexão do modo de vida do ser humano (sujeito) com suas dificuldades e problemas, auxiliando-o na recuperação e constituir novas formas de se inserir no contexto da…

da Área: O Programa proposto está vocacionado ao estudo aprofundado do direito como sistema aberto a novas linguagens, novas formas de justiça e novos sujeitos de direitos, em uma sociedade complexa e descentrada, na qual a “diversidade” não é mais vista como um mal a ser eliminado, mas como forma de realização do direito a partir da superação da dicotomia igualdade e diferença. Nesse sentido, o estudo das teorias de reconhecimento implica em revisitar institutos do direito – como…

Princípio da igualdade e desisonomia seletiva - a razão da proteção integral de crianças e adolescentes. PRINCÍPIO DA IGUALDADE E DESISONOMIA SELETIVA: A RAZÃO DA PROTEÇÃO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Nos termos do artigo 5º, "caput", da Constituição Federal de 1988, todos são iguais perante a lei. Significa dizer que todos devem ser tratados igualmente, viabilizando-se o acesso aos mesmos direitos e garantias fundamentais. Mas a vigência do princípio da igualdade no…

nossa sociedade que garantem a educação pública e gratuita; identificar e analisar as práticas pedagógicas atuais que favorecem a democratização da educação pública; identificar as ações e contradições do sistema educativo que pretende estabelecer a igualdade, universalização do ensino, democracia etc. Relacionando-as ao tipo de organização da escola presente; refletir sobre as alternativas cabíveis à promoção da democratização da educação pública. Adotando a palavra educadora em seu…

ao contrário, as grandes demandas sociais dizem respeito às questões de relacionamento, ou seja, da convivência, da busca pelo desenvolvimento, da prosperidade e satisfação das necessidades básicas de vida, num clima de harmonia, segurança, paz e justiça social. A metodologia jurídica, não como disciplina autônoma, mas como proposta de reflexão filosófica sobre o processo de realização do direito, não busca apenas definir técnicas ou estabelecer regras instrumentais para aplicá-la,…