Liberdade Igualdade Justiça Equidade Tolerância Verdade

comandando a ordem dos países) tem procurado limitar a violência e também garantir a propriedade nacional com a adoção de normas pactuadas entre os Estados. A sociedade anárquica de Estados é criada a partir dos princípios basilares da autonomia, da liberdade, da autoridade hierárquica, da autodeterminação dos povos, da prudência, dos bons costumes, e da ética solidarista. Essa sociedade anárquica representa o estado de natureza lockiano, onde as comunidades interagem dentro desses…

evolução da sociedade, os bens já podem ser enquadrados em outros do ramo do Direito. Então, Sendo o direito penal o mais violento instrumento normativo de regulação social, particularmente por atingir, pela aplicação das penas privativas de liberdade, o direito de ir e vir dos cidadãos, deve ser ele minuciosamente utilizado. Numa perspectiva político-jurídica, deve dar preferência a todos os modos extrapenais de solução de conflitos. A repressão penal deve ser o ultimo instrumento utilizado,

anarquista[10]. Cristina Roquete Loperato aponta também para uma convergência de posições, em alguns aspectos, entre as diversas vertentes dos anarquistas, em especial os anarco-sindicalitas e os anarco-comunistas. No período estudado pode-se falar de uma tolerância das vertentes anarquistas com os sindicalistas, reformistas e socialistas[11]. Edgar Rodrigues chega a afirmar que as relações entre anarquistas e socialistas não eram relações de amigos, mas também não eram inimigos[12],…

relativos ao valor da vida, ou seja, das virtudes. O primeiro a organizar essas questões é Aristóteles. Em sua obra destacam-se os estudos entre a ética individual e a social e entre a vida teórica e a prática. Ele também classifica as virtudes. A justiça, a amizade e os valores morais derivam dos costumes e servem para promover a ordem política. A sabedoria e a prudência estão vinculadas à inteligência ou à razão. Na Idade Média predomina a ética cristã, impregnada de…

aluno condições favoráveis de estudar posteriormente as várias disciplinas especiafi2adas do currículo, uma vez que são aplicáveis a todos os ramos da árvore jurídica. Exemplo: conceitos de “direito11, “Jci”, "tato jurídico”, “relação jurídica1’, "justiça”, “segurança jurídica", “valor”, os “princípios gerais do direito” etc. c) Visa ir mostrando a terminologia e o método jurídicos, pois pois cada Ciência exprime-se numa linguagem e tem um método que lhe são próprios. O Direito, como…

diversidade de culturas e formas de vida, somos uma família humana e uma comunidade terrestre com um destino comum. Devemos nos juntar para gerar uma sociedade sustentável global fundada no respeito pela natureza, nos direitos humanos universais, na justiça econômica e numa cultura da paz. Para chegar a este propósito, é imperativo que nós, os povos da Terra, declaremos nossa responsabilidade uns para com os outros, com a grande comunidade de vida e com as futuras gerações. TERRA,…

............................................... 12 Unidade 09 – Violência Homofóbica................................................................................... 13 Unidade 10 – As Mulheres e o Estado: As Políticas Públicas Voltadas para a Equidade de Gênero na Sociedade Brasileira..................................................................................... 14 Unidade 11 – Discriminação Sexual: Movimentos Sociais e Políticas Públicas.............. 15 Unidade 12 – A…

Assume-se que a lei tem sentido e alcance claros e distintos, os quais podem ser percebidos por qualquer intérprete...4 Tem-se aqui, no entanto, uma visão jurídica realista, que considera ser perigoso o excessivo apego às fontes do direito, vistas como verdades absolutas e claras. Somente através de uma interpretação jurídica que vai além da generalidade dos significantes, é possível obter-se a norma. A partir de um mesmo corpo de texto, vários espíritos podem ser atribuídos à lei.…

................................ 33 3.1 A CONCEPÇÃO SOCIAL DO CONTRATO E O CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR.................................................................................................................... 33 3.2 LIMITAÇÃO DA LIBERDADE CONTRATUAL ....................................................... 38 3.3 LIMITAÇÃO DA AUTONOMIA DA VONTADE ...................................................... 44 3.4 LIMITAÇÃO DA FORÇA OBRIGATÓRIA DOS CONTRATOS. ...........................

“profissionais com valores de responsabilidade social, justiça e ética, aptos a serem inseridos nos diversos setores da sociedade, capazes de contribuir para a sua transformação e aprimoramento”, de modo a ampliar a capacidade do aluno de “agir na comunidade, em todos os seus segmentos, segundo os princípios da moral e da ética, atuando em nome da justiça e da eqüidade social”, de “compreender e dominar o entendimento pleno dos atos jurídicos e das decisões da Justiça, valorizando o…