Liberdade E Educação

relacionado já há vários anos. Sou jornalista, mas desviei-me para o campo da educação, fiz mestrado na USP sobre Pestalozzi, estou fazendo doutorado sobre Pedagogia Espírita, também na USP. Tenho escrito vários livros a respeito e ando falando Brasil afora sobre esse tema. Nasci em família espírita, sou médium desde 11 anos de idade e as duas grandes influências na infância e na adolescência que me levaram para a educação espírita foram a minha mãe e o Professor José…

diante das relações desiguais. O medo assume uma representação marcante e limitadora da potencialidade humana. Por isso, a educação, historicamente, se deu através de castigos e agressão. E, assim, ao longo dos séculos, o medo foi “o carro-chefe” da educação. Como bons filhos do medo, tememos até mesmo a liberdade, pois o medo impõe um limite atroz, e por isso desconhecemos a liberdade. Medo de morrer, medo da velhice, medo da doença, medo de perder o que foi conquistado, medo de…

Educação e exclusão da cidadania Miguel G. Arroyo (Do livro “Educação e Cidadania: quem educa o cidadão?”, Cortez Editora, 14ª edição, 2010, p. 35-98 / 1ª edição no ano de 1987) (observação: manteve-se a numeração original das páginas do livro para favorecer possíveis citações) Ainda estão na memória de todas as proclamações solenes de dirigentes políticos que, durante as últimas décadas, justificaram a exclusão da cidadania com a tese da imaturidade política do povo.…

MaxWeber descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. A educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo, dizele. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber vê a educação como uma ação social e aponta três caminhos para a educação: despertar o carisma é o caminho direcionadoàqueles indivíduos que são considerados únicos na sociedade, poderão se tornar líderes através do…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 6 REFERêNCIAS 8 INTRODUÇÃO O Direito à educação é parte de um conjunto de direitos chamados de direitos sociais, que têm como inspiração o valor da igualdade entre as pessoas. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988, antes disso o Estado não tinha a obrigação formal de garantir a educação de qualidade a todos os brasileiros, o ensino público era tratado como uma assistência, um amparo…

O Liberalismo: a educação como fator de modernização da sociedade O Liberalismo foi um sistema de ideias que maior influência exerceu na educação pública no Estado moderno. Do Liberalismo vieram os ideais ainda hoje perseguidos em nosso país em defesa de uma escola pública universal, gratuita, de qualidade, democrática e laica.A doutrina liberal foi elaborada a partir de idéias de pensadores da Inglaterra e França, no período de ascensão da burguesia em seu confronto com a…

Escola Superior de Educação do Porto Escola Superior de Educação do Porto http://www.poesiaspoemaseversos.com.br/versos-brancos-e-livres-o-que-sao/ Unidade Curricular: Educação de Adultos Docente: Miguel Ribeiro Discentes: Olivia Pinto, Rúben Neto e Susana Neto Curso: 2º Ano Educação Social Pós-laboral turma b PORTO, 3 de Junho de 2013. 1 Escola Superior de Educação do Porto Índice Introdução: .....................................................................................

Internet, formas de violação dos direitos humanos. Resp: As formas de violação dos direitos humanos é tirar das pessoas o direito a Vida, liberdade, educação alimentação, saúde, habitação, propriedade, participação política e lazer. Violar os direitos humanos é não ter liberdade de expressão, trabalho escravo, tirar a liberdade de movimento, tirar a liberdade de manifestar sua religião, exploração sexual, trabalho infantil, violar os direitos dos idosos, extermínio, tortura,…

CIDADANIA E EDUCAÇÃO NO BRASIL Anda, quero te dizer nenhum segredo Falo desse chão, da nossa casa, vem que tá na hora de arrumar Tempo, quero viver mais duzentos anos Quero não ferir meu semelhante, nem por isso quero me ferir Vamos precisar de todo mundo pra banir do mundo a opressão Para construir a vida nova vamos precisar de muito amor A felicidade mora ao lado e quem não é tolo pode ver A paz na Terra, amor, o pé na terra A paz na Terra, amor, o sal da... Terra, és o mais…

Secretaria de Educação de Pernambuco GRE – Recife Norte Escola Sylvio Rabello - IEP Referencial Teórico Aluna: Amanda Valéria Sobral - nº 01 Turma: 4º ano B do Normal Médio / Turno: Manhã Referencial Teórico A partir de 2000 as discussões reflexivas sobre a arte na educação infantil ganham novos espaços na literatura, nas propostas curriculares e especialmente na pesquisa. É com este propósito que em 2002 iniciou-se na Universidade da Região de Joinville a pesquisa “O…